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자원 접근절차, 접근승인 철회, 접근제한, 연구결과 이전 승인절차, 지식재산권 승인절차, 제3자 이전 승인절차, 이익공유 기준 및 신청서식 등을 규정한다. 생물자원및관련지식의접근과이익공유규칙에대한지침(이하 ‘ABS지침’)은 생물다양
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학과목과 연계한 자원봉사체험학습welfare(service learning)을 활성화 할 필요가 있으며, 특히 대학에서는 자원봉사센터와 연구기관육성 및 교육훈련프로그램을 지역사회와 연계하여 개발할 필요가 있고, 이를 가능케 하기 위해 정부와 대학에서
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연구사례3
1) 연구주제
2) 편성?운영
3) 학습 집단
4) 수업 자료
5) 특별보충과정운영
4. 연구사례4
1) 연구주제
2) 편성?운영
3) 학습 집단
4) 수업 자료
5) 특별보충과정운영
Ⅴ. 특별보충과정(수업학습)의 연구과정
1. 계획 단계
2. 실행
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학과 석사학위논문
남기곤(1988), 한국의 노동쟁의 양상에 관한 실증연구, 서울대 경제학과 석사학위논문
노동부 고용관리과(2002), 지역밀착형 실업대책
류장수(2002), 지역차원의 인적자원개발체제 구축 방안, 지역사회연구, 제10권 제2호, 한
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계획」 환경부 2008.
정정조 「유출된 기름의 해상 및 해안에서의 거동 및 방제기술」 대한환경공학회 2008.
KBS한국방송 <환경스페셜 ‘태안원유유출 그 후’> 2007. 2. 27
환경부 홈페이지 http://www.me.go.kr
한국종합환경연구소 홈페이지 http://ww
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계획안.
이충환(2015). 빈곤 원인 인식과 불평등 인식이 복지태도에 미치는 영향 연구. 한국사회복지행정학.
김은주(2012). 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구. 가천대학교 사회정책대학원. 석사학위논문.
윤철수(2015). 학교
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학과.
3. 석재은(1999). “노인 장기요양보호의 공급주체간 역할분담 유형에 관한 비교연 구: 비용부담과 보호제공을 중심으로” 이화여자대학교 박사학위논문.
4. 보건복지부(2005), 노인요양보장제도 시범사업 기본계획 Ⅰ. 서설
Ⅱ. 노인
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방안
1. 청소년 성전문센터 설치
2. 청소년자원을 통합하여 문화지도 제작
3. 중?고등학교의 특별활동에 청소년관련 기관의 프로그램 연계
4. 초중고에 학교 사회사업가 배치
5. 국가 저소득층 자녀의 사교육비 지원
Ⅵ. 결론
참고문헌
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연구의 필요성 및 목적……………………………………………………………<3>
제2절 연구 개요……………………………………………………………………………<3>
제 2장. 훈춘시 현황……………………………………………………………
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연구와 정책이 요구되는 시점으로 본다.
-참고문헌-
김종달, 1997, “기후변화협약관련 정부의 대응에 대한 민간의 입장”, 기후변화협약의 협상동향과 우리나라의 대응방향, 경실련.
, 1997, 환경경제학, 경북대학교 경제학과.
김종달, 1994, 에
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