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연구, 국토연구원, 2006.
김진범, 기업도시정책의 성과와 한계 및 발전방향, 국토연구원, 2013.
오단이 외, 지역 사회적 경제 생태계 실상과 고찰, 사회적 경제와 정책연구, 2017.
원경묵, 혁신도시 추진의 성공방안에 관한 연구, 상지대학교 대학
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연구 및 평가. 한국방송통신대학교 출판부
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
고혜란(2006), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학위 논문
이은해 외 공
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사회적, 개인적 자원임을 강조하는 능동적인 개념으로 볼 수 있다. 또한 건강증진은 건강 부문의 책임이며 건강한 생활양식을 넘어 행복을 포괄함을 알 수 있다. 이러한 보건교육을 학업을 바탕으로 더 나은 건강증진에 대한 내용을 연구할
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계획 작성
1) 목적
2) 방침
Ⅲ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 교육과정
Ⅳ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 통합교육
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 필요성
3. 통합교육을 위한 전략
1) 협력 교수
2) 협력 학습
3) 또래 지도
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계획과 주한미군
1) 미국 미사일방어(MD)계획
2) 주한미군의 무기반입과 환경파괴
2. 핵발전소 문제
3. 각종 환경오염?생태계파괴
4. 생명공학?유전자조작식품 등
1) 생명공학과 생명윤리
2) 유전자조작식품과 안전성 확보
5. 정보화?유전정
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문제점 및 보완
2. 탐구 활동지 활용
1) 진행
2) 효과
3) 문제점 및 보완
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학
1. 수업 장학 활동 중점 사항
2. 자기 장학 실시
3. 장학 실시 계획
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사회에 안정적으로 정착하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 도와야 할 것이다.
6. 참고문헌
이상정 외. (2020). 보호종료아동 자립실태 및 욕구조사. 한국보건사회연구원.
김형모 외. (2017). 보호종결아동의 자립증진을 위한 정책개
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사회화(Socialization)
11. 사회화의 중개자
12. 역할과 갈등
13. 사회집단의 분류
14. 동료집단
15. 사회계층
16. Warner의 사회계층연구
17. 교육의 기회균등
18. 교육기회의 점유수준 지표
19. Hopper의 선발이론
20. 교육기회
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사회화(Socialization)
11. 사회화의 중개자
12. 역할과 갈등
13. 사회집단의 분류
14. 동료집단
15. 사회계층
16. Warner의 사회계층연구
17. 교육의 기회균등
18. 교육기회의 점유수준 지표
19. Hopper의 선발이론
20. 교육기회균등
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-7) 인터넷을 통한 여학생 진로 탐색 활동
1. 일시 및 장소
년 월 일 장소:
2. 희망 직업
3. 지도교사확인란
4. 탐색한 정보 I. 서론
II.이론적 배경
III.연구 방법
IV.연구의 실행계획
V.연구의 검증계획
VI.기대되는 효과 및 활용도
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