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판에 게시 한다. 개별탐구의 주제를 계시하기도 하고 집단 탐구의 과정에서 일어나는 의문이나 결정들 등의 결과물들을 계시해서 아동들 의 흥미가 계속 유지되며 새로운 아이디어들을 자극할 수 있도록 한다.
마지막으로, 탐구의 분위기를
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여름
2013 년 7 월 29 일 월 요일 ~ 8 월 3일 토 요일
소주제
여름의 날씨와 물놀이
목 표
여름 날씨에 대해 알아본다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기
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판의 의미에 대해 알아보고 유아들과 이야기를 해 봄.
12:00~12:10
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다.
-화장실 사용 시 물장난을
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경험을 해보며, 부끄러워서 작은 목소리로 이야기 하는 유아에게는 격려를 줌.
11:50~12:00
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다.
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판, 주사위, 부채, 선풍기, 등 자동차, 다양한 악기
<쌓기>풍력발전소 그림자료를 보며 이야기 나눈 후 풍력발전소를 블록을 이용해 꾸며볼 수 있었음.
<역할>바람나라에 대해 이야기 나눠보고 다양한 이름의 바람을 알아보고 역할을
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동물의 이름과 소리를 안다.
▶ 집단형태: 대집단(4~6명)
▶ 대상연령: 만2세 (수준Ⅱ)
▶ 활동시간: 15 분~ 20 분
▶ 과학적 어휘:
▶ 필요한 자료: 다양한 동물 소리가 녹음된 테이프, 노래(제목)가 녹음된 테이프, 카세트,융판, 동물 그림, 동
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관련된 좋은 그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (20점)
(*유의점: 선정한 3권의 그림책이 제시된 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책의 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적
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프로젝트 접근법이란
2) 프로젝트 접근법의 배경
3) 프로젝트 접근법의 목적과 특
4) 프로젝트 접근법의 과정
5) 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
2. 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 개발배경
2. 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 운영
3. 혼합연령반의 보육계획 수립과
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C: 더 하고 싶어요/ 정말 재밌어요/ 전 캥거루 흉내를 내고 싶어요
C: 네 ~
4-3. 본시ㆍ활동 계획안 1. 주제 활동 운영 개요
2. 주간 교육 계획안
3. 일일 교육 계획안
4-1. 본시활동계획안 1
4-2. 본시활동계획안 2
4-3. 본시활동계획안 3
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