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4) 언어생활 영역
5) 탐구생활 영역
Ⅱ. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 만3세-4세 교육 계획안
1. 연간 교육 계획안
2. 월간 교육 계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 일일 교육 계획안
5. 단위 교육 계획안
Ⅲ. 참고문헌
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판). 양서원.
이경미(1999). 유아교육활동의 의의와 지도방법. 국가전문행정연수원.
강수택(1994). 일상생활이론의 비교 연구. 한국사회학.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원박사학위논문. Ⅰ. 서론
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주제를 뚜렷이 살려낼 수 있어야 한다.
3. 축제 관련 전문 인력 존재
시청 관광과나 관광 컨벤션 협회의 주요 업무 중의 하나인 축제 시 전문 인력을 배치함에 있어, 축제를 전후하여 대부분의 인력이 투입되고 있다. 또한, 문화 서포터즈와 긴
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동물들.
음지식물원에 빗물을 주는 모습
빗물로 가꾸는 영농체험학습장
왕곡 초등학교 빗물이용시설 개요도
왕곡 초등학교 빗물이용시설 안내 왕곡초등학교 현황
1. 빗물 시범사업 추진 경위
2. 빗물 이용 시설 설치
3. 빗물 이용 홍보
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관련하여 반응중심문학활동 구성망 작성
② 구성망 중 1가지 반응활동계획안을 구체적으로 작성(* 유의점: 그림책을 읽은 후 유아의 반응을 유도하는 핵심적인 교사의 발문을 몇 가지 기술해야 함. 이때 발문은 반드시 작품의 주제와 직결되
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한지 고른다.
참고문헌
◎ 교육부(1997), 국어과교육과정, 서울 : 대한교과서
◎ 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성운영의 실제, 교육과정 자료 79
◎ 김미선(2001), 문화교육을 통한 영어 독해력 향상과 영어 학습 동기 유발에 관한 연
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판, 수저, 젓가락, 밥과 반찬, 국, 행주
13:00 ~ 13:15
발표하기-언어
-물관 관련된 속담 발표(사전에 가정통신문 발송해서 알아오기)
보드칠판, 보드마카
13:15 ~ 14:20
휴식 및 낮잠
-화장실 다녀오기-낮잠 자기 및 휴식하기
편안한 옷
14:20 ~ 15:00
대집
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운영 조직
가. 교육과정 편성위원회 조직
나. 담임 배정
다. 업무 분장 조직
4. 교육활동 계획
가. 3세반 학급 목표 및 교육 계획
나. 4세반 학급 목표 및 교육 계획
다. 5세반 학급 목표 및 교육 계획
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판
김장 이야기
1. 김장에 필요한 재료 맞추기
2. 김장에 대한 이야기 나누기
김장재료 그림
실감기
1. 실감기에 얽힌 이야기 나누기
2. 두 명씩 짝을 지어서 실을 직접 감는다.
실뭉치, 종이 목차
[회상치료] 회상요법
I. 회상의 유형
II
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관련요소
예술경험>창의적으로 표현하기>노래를 즐겨 부른다.예술경험>창의적으로 표현하기>신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다.
놀이자료
\'우리 반\' 동요, \'우리 반\' 가사판, 여러 가지 악기
사전준비
① 가사판
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