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. 게임을 하지 못하게 막는다면 채 몇 분도 지나지 않아 청소년은 조급해 하고, 안절부절못하면서 우울증적 증세까지 보이게 된다.
우리나라 부모들의 교육열은 무척 높다. 그에 반해 컴퓨터 중독에 빠진 청소년들은 상대적으로 학업에 몰두
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게임 중독 청소년들을 위한 단기적인 치료와 함께 장기적인 예방 정책이 필요함을 반증하고 있으며, 선 예방 지원정책이 시급히 요청된다. 따라서 본 연구의 필요성은 무엇보다도 극심한 학업 스트레스와 이로 인해 일상생활에서 오는 긴장
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: 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2) 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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서론
게임은 현대 사회에서 젊은이들에게 큰 인기를 끌고 있습니다. 그러나 게임중독은 청소년들의 건강과 학업에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 이러한 문제를 예방하고 대책을 마련하는 것은 매우 중요합니다. 이 논문에서는
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서 이야기도 나눈다고 하였다. 준영이도 검정고시를 준비한다고 하여 처음에는 학원에 다니다가 요즘엔 그만 두었다고 했다. 밤 2시 30분이후엔 집으로 퇴근하나 자주 PC방에 들러 게임을 하다가 새 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교중퇴자(학업중단자,
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서적, 사회적 문제로 이어질 수 있는 심각한 문제이다. 청소년기에는 자아 정체성이 형성되고 사회적 관계가 확립되는 중요한 시기인 만큼, 이 시기의 과도한 인터넷 및 게임 사용은 학업 성취도 저하, 신체 건강 악화, 사회적 고립 등 다양한
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는 2.2% 였고 정해진 시간 내에서만 허락하는 부모가 44.8%, 학업에 지장이 없는 정도면 괜찮다는 사람이 44.0%, 신경을 쓰지 않는 비율이 9.0%였다. 나름 관대한 부모가 절반이 넘는다는 것이다.
그리고 자녀와 게임을 함께 이용하는 경우가 무려 57
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학업과 일상 생활에 문제를 일으키고 있는 것으로 조사됐다고 합니다. 이번 연구에서는 특히 중독에 빠진 응답자의 76.4%가 하루 5시간 이상 인터넷게임을 이용한 경험이 있다고 답해 학교외 시간 대부분을 게임에 몰두하는 경향을 보였다.
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게임중독은 현대 청소년들이 직면한 심각한 문제로, 개인의 정신적·신체적 건강뿐만 아니라 학업, 대인관계, 사회적 기능 전반에 부정적인 영향을 미친다. 특히 청소년기는 발달과정에서 자아정체감 형성과 사회성 발달이 중요한 시기이기
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서, 게임에 대한 강한 욕구와 통제력 상실, 그리고 게임을 하지 않을 때의 불안감을 포함합니다. 게임중독은 종종 개인의 사회적, 직업적, 정서적 측면에 심각한 영향을 미치며, 그로 인해 가족 및 친구들과의 관계가 악화되거나 학업과 직장
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