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우( . )
학력
기 간
출 신 학 교
학 과 명
졸업(편입)여부
년 월
~ 년 월
초등학교
년 월
~ 년 월
중 학 교
년 월
~ 년 월
고등학교
년 월
~ 년 월
대 학 교
년 월
~ 년 월
대 학 원
자
격
증
종류 및 등급
취득일
발행처
성
적
1학년
2학년
3학년
4
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우( . )
학력
기 간
출 신 학 교
학 과 명
졸업(편입)여부
년 월
~ 년 월
초등학교
년 월
~ 년 월
중 학 교
년 월
~ 년 월
고등학교
년 월
~ 년 월
대 학 교
년 월
~ 년 월
대 학 원
자
격
증
종류 및 등급
취득일
발행처
성
적
1학년
2학년
3학년
4
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우( . )
학력
기 간
출 신 학 교
학 과 명
졸업(편입)여부
년 월
~ 년 월
초등학교
년 월
~ 년 월
중 학 교
년 월
~ 년 월
고등학교
년 월
~ 년 월
대 학 교
년 월
~ 년 월
대 학 원
자
격
증
종류 및 등급
취득일
발행처
성
적
1학년
2학년
3학년
4
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우( . )
학력
기 간
출 신 학 교
학 과 명
졸업(편입)여부
년 월
~ 년 월
초등학교
년 월
~ 년 월
중 학 교
년 월
~ 년 월
고등학교
년 월
~ 년 월
대 학 교
년 월
~ 년 월
대 학 원
자
격
증
종류 및 등급
취득일
발행처
성
적
1학년
2학년
3학년
4
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격려할 수 있는 교사가 되겠습니다. 또한 OO 중학교 학생들에게 미술 커리큘럼이 과학, 수학, 역사와 같은 다른 과목과 어떻게 연결되는지를 보여주고, 학생들이 실생활 문제를 해결하기 위해 그들의 창의력을 어떻게 사용할 수 있는지를 보여
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우에 있어서는 반드시 도입되어야 하는 장치들로서 진전된 내용들이라 할 수 있다. 파견근로에 의한 폐해가 심각한 지경이므로 조속히 도입되어야 할 최소한의 조치라고 할 수 있다.
Ⅴ. 기간제근로자(계약직노동자, 비정규직)의 현황
1. 기간
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기간제 근로자, ② 단시간 근로자, ③ 파견용역호출 등의 형태로 종사하는 근로자로 하고, 우리 나라 노동시장의 특성상 위 범주에는 포함되지 않으나 고용이 불안정하고 근로기준법상의 보호나 각종 사회보험의 혜택에서 누락되어 사회적
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오히려 기간제근로를 고착화하고 나아가 모든 정규직을 기간제화할 우려가 있다. 또한, 위 방안은 갱신 횟수(총 근로기간)에 따른 정규직화 등에 대하여는 아무런 제한이 없어 언제든지 갱신거부의 합리적 사유만 존재하면 계약갱신거부라는
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기간 묶어두면서 정기적으로 고용조정을 하는 방식을 취할 것이다. 일부에서는 기간제 허용기간 이상 계속 고용할 경우에 정규직으로 전환하는 규정을 두면 고용보장을 강화할 수 있다고 주장하나, 이를 회피하는 사용자들의 다양한 편법동
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기간제 교사는 정규직 교사가 아닌 비정규직 교사로 보통 6개월에서 1년 정도의 계약을 통해 근무하는 교사를 말함.
정규 교사의 휴직 등의 사유로 인해 학교 측에 필요한 인원이 발생한 경우 일정기간을 두고 계약을 체결하는 형태로 정규
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