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박물관의 사회교육적 기능이 강화되는 세계적 추세에 발맞춰 다양한 프로그램을 개발, 시행함으로써 종래와는 다른 종합문화공간으로 자리매김하고 있다. □ 한국 박물관(국립박물관) 연혁
□ 국립박물관의 변천
■ 오늘의 국립박물
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문화재를 반환해 줄 것을 요구했습니다. 그 대상은 조선에 통감부가 설치된 1905년부터 1945년 사이에 약탈해 간 문화재였습니다.
대상을 좀 더 구체적으로 살펴보면 조선총독부가 반출해간 고분 출토품 689점(도쿄국립박물관, 도쿄대 소장), 통
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국립문화재연구소, 『풍납토성』1, 동 연구소, 2001
국립문화재연구소, 『한국고고학사전』, 동 연구소, 2001
국립문화재연구소, 『풍납토성』2, 동 연구소, 2002
국립중앙박물관 특별전 도록, 『고고유물로 본 한국고대국가의 형성』, 동 박물관,
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국립박물관’이라는 지금의 명칭으로 개칭되었다. 그 후 1972년에 서쪽 신관이 설립되었고 1997년 동쪽 신관과 지하회랑이 설립되었다. 그리고 2001년 박물관은 ‘독립행정법인 국립문화재기구 나라국립박물관’으로 발전되었다.
2. 나라국립
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문화재 전시
◎ 계절에 따른 자체 이벤트
◎ 박물관 견학을 마치고.. ◎ 들어가며
◎ 7월 22일 더운 여름..
◎ 건물의 외관과 풍경
◎ 친절한 설명
◎ 사진 촬영의 허용
◎ 직접 전시의 증가
◎ 전시중 작은 이벤트
◎ 외국 문화재 전시
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문화재는 지구상에 존재하는 한 하나의 물체로서 자연계의 물질 환경 순환 법칙에 의거 분해되는 과정에서 각종 손상 현상이 일어나게 된다. 이러한 손상현상을 통하여 문화재의 재질 상태를 조사 분석함으로써 더 이상 손상이 진행되지 않
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국립중앙박물관에서 ‘엄마와 함께 박물관을’ 이라는 프로그램을 운영하고 있다. 교육 내용은 박물관 공부, 전시실 학습 및 문화재 모형 만들기 등이 포함되어 있다.
(11) 어린이 교육프로그램(children program)
어린이 교육프로그램은 초등학생
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국립진주박물관·소영선(2000), 진주성, 한국 제일의 명성, 풀빛
문화재청(2000), 자연문화재 지도- 천연기념물, 명승, 사적 및 명승
성계옥, 진주 의암 발제지 : 논개 추모 가무제, 창작과 비평사
지질학회·대한자원환경지질학회(2001), 문화재보존
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국립중앙박물관 전문인력 양성교육자료, 1999
박지선, 견본회화 보존수리에 있어서의 문제점-배접지, 한국문화재보존과학회, 1996
삼성미술관, 삼성미술관 연구논문집 제1호, 삼성미술관, 2000
국립민속박물관, 한국의 종이문화, 신유, 1995 한
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국립민속박물관. “승무.” 한국민속대백과사전. 2022년 4월 17일 접속. https://folkency.nfm.go.kr/kr/topic/detail/6431
김미란, 조남규, “중요무형문화재로 지정된 전통무용의 장단에 관한 고찰-승무와 태평무를 중심으로-,” 한국무용연구 vol.34 no.3 (2016)
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