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다문화가정 아동이 교육적 기회를 균등히 누리고, 한국 사회의 포용적 인재로 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이인원, 김녹현 외 3명 저, 아동권리와 복지, 양성원, 2025
김현호, 이학곤 저, 아동복지론, 양성원, 2025
통계청, 2024년 다문화
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다문화정책의 변동과 정책수단」,『한국이민정책학회하계학술대회 발표논문』, 한국이민정책학회, 2018.
장세길, 「혐오사회 극복과 포용국가 실현을 위한 문화다양성의 가치와 과제」,『이슈브리핑 2018』, 전북연구원 , 2018.
최항순, 「다문
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포용적인 사회를 이루는 데 기여할 것이다.
4. 참고문헌
김성재, 「산업혁명과 장애인복지의 역사」, 한국사회복지학회, 2020.
이혜정, 「디지털 격차와 장애인의 사회적 배제」, 장애와사회연구, 2019.
박지연, 「제4차 산업혁명 시대의 장애인
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포용하는 노력이 선행되어야 한다, 모순적이지만 이러한 거버넌스체제를 정착시키고 유지, 활성화시키기 위한 선도적인 노력도 역시 정부부문에서 주도적으로 진행되어야 할 것이다,
참고문헌
김석준, (2000) <거버넌스의 이해>, 대영문
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다문화주의 모형은 단순한 이상적 담론을 넘어, 변화하는 사회구조 속에서 복지 제도의 지속 가능성을 담보하는 실질적 대안이다. 따라서 문화다양성 존중은 사회복지의 미래를 이끌 핵심 가치이자, 포용적 복지국가로 나아가기 위한 필수
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디지털 전환과 정보 정책의 새로운 패러다임』, 한울아카데미, 2023.
박영준, 『지식재산권법의 이해와 실무』, 법문사, 2022.
이상용, 『정보경제학: 디지털 시대의 경제 원리』, 경문사, 2023. 목차
1. 서론
2. 정보의 상업적 가치의 중요성과
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다문화가족 이해 정책은 다소 미흡하다는 문제가 제기되고 있다. 따라서 지방자치단체는 종합사회복지관, 다문화가족지원센터, 여성복지관, 평생학습관 등 지역에서 다문화가족지원과 관련된 사업을 하는 기관과 지역 거버넌스를 구성하고
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다문화 사회에 대한 인식 개선을 통해 이주민과 다문화 가정이 차별받지 않고 공존할 수 있는 환경을 조성하는 것이 필요하다. 다문화 사회로의 전환이 성공적으로 이루어질 때, 더욱 포용적이고 지속 가능한 사회를 만들 수 있을 것이다.
Ⅳ.
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격차
2) 교육격차의 실태
3. 교육격차 문제에 대한 기능주의적 관점
4. 교육격차 문제에 대한 구조주의적 관점
5. 코로나19 팬데믹 상황으로 인한 교육격차의 문제점
1) 디지털 격차
2) 학습 격차
3) 돌봄 격차
6. 코로나19 위기와 교육
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포용성을 보여주는 중요한 지표가 되며, 이는 궁극적으로 사회의 창의성과 경쟁력 향상으로 이어질 수 있다. 본인이 관찰한 바에 따르면, 다문화적 배경을 가진 개인들이 활발하게 활동하는 사회는 더욱 역동적이고 혁신적인 특성을 보이며,
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