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사람들과 대화하는 가운데 성장했습니다. 그리고 그런 과정이 바로 지금의 신념과 가치관, 또 결국에는 제 삶의 목표를 이끌어냈다고 믿고 있습니다. 사상서를 대할 때도 이런 신념과 가치관이 적용될 수 있습니다. 저는 훌륭한 사상이나 사
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사람들을 만나다 보니 핵심을 짚어 말하면서도 상대방과 유대감을 형성하고자 했습니다. 그 결과 상대를 이해하고 효과적으로 말하는 법을 익히게 되었습니다. 이러한 말하기 방식은 결국 조직 내 협동심과도 연결된다고 생각합니다. 동료에
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결국 이러한 인간의 인지적 심리적 측면을 살펴보지 않고서는 설명될 수 없으며 인간의 인지나 태도, 욕구 등에 대해 배우는 것이 경제학에서 왜 의미가 있는지 깨닫게 되었습니다. 1. 지원동기 및 포부, 성장과정, 수학내용(휴학 기간 또
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사람들의 삶의 질 향상'에 기여하고 싶습니다.”
7. 교사 자기소개서
1) 성장과정
“항상 책을 가까이 하며 꿈을 가지게 되었습니다.”
2) 성격의 장단점
“나만의 색을 가진 사고를 하게 되었습니다.”
3) 교사관
“지적소
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결국은 그 속에서 찾을 수 있다고 생각합니다. 사람과 사람의 관계를 소중히 하는 사람이 아름답습니다.
취미 및 특기
초등학교때부터 좋아했던 축구가 제 취미입니다. 현제는 그렇게 자주 하는 편은 아니 지만 친구들과 모여서 하곤 합니다
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결국, 상호 다른 의견을 조율하여 효율적인 마케팅 전략을 도출할 수 있었고, 팀워크와 협업 능력을 발휘하여 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 이 경험은 KOTRA에서 다양한 국가와의 협력과 다른 의견을 가진 사람들과의 소통
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사람들은 불가능하다고 말하였지만 저는 무리하게 추진하였습니다. 결국 일반기계기사는 취득하지 못하는 실패를 경험하게 되었습니다. 일단 계획을 세우면 남들보다 2~3배 노력하여 목표달성을 하기위해 끈기를 발휘하여 단점을 장점으로
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결국 저를 믿고 여행을 허락해 주셨습니다.
* 다른 사람들이 어렵다고 기피하려 한 일을 추진하여 성공한 경험 또는 실패한 경험 중에서 가장 대표적인 사례를 기술해 주십시오.
고등학교 재학 당시 친구들과 함께 봉사시간을 채우고자 보육
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사람들과도 바로 친근해지는 성격을 가지고 있습니다. 이세상에 낯선 사람은 없다. 다만 아직까지 알지 못한 친구가 있을 뿐이라는 저의 생각과 맞게 항상 구성원들과 능동적인 대인관계를 통하여 항상 제 주변 사람들을 챙기면서 저 또한 저
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결국에 남는 것은 열심히 노력하는 자에게 남겨진다는 것을 깨달았습니다. 모두 열심히 일할 것 같은 개미사회도 20%의 엘리트 개미들이 운영해 가고 있습니다. 독불장군이 되겠다는 말이 아닙니다. 20%엘리트의 의미는 누가 하겠지 가 아닌 내
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