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과정에 참가하고 다문화 가정 아이들에게 학습지도를 하기도 했습니다. 이렇게 스스로 실천해가는 인도주의 활동에서 저는 세계인으로서 함께 살아가는 법을 배웠을 뿐만 아니라 스스로 기획하고 기획안을 실천해 나가며 좋은 결과를 만들
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영국에서의 제 생활은 언어장벽, 문화차이 그리고 위의 일화와 같은 스트레스를 받는 상황들 때문에 쉽지 않았습니다. 그러나 책임감이 강해졌고 그리고 팀워크와 참을성이 얼마나 중요한지를 배웠기 때문에 제 인생에 있어서 가장 소중한
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영국으로 어학연수를 갔습니다. 어학연수동안 다양한 친구들을 만나 그들의 가치관, 문화를 더욱 깊이 이해하고 느낄 수 있었습니다. 또한, 영어에 대한 거부감을 없앨 수 있었던 좋은 기회였습니다. 특히 일하고 공부하면서 간간이 한 유럽
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통해 배운 점
2010년 여름, 49일간의 유럽 대륙 횡단 히치하이킹 여행을 독일인 친구…
5. 최근에 읽었던 인문학 서적 중 가장 기억에 남는 책과 그 이유
'사람을 다루는 능력은 설탕이나 커피와 같은 공산품처럼 구입 가능한 것이다…
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대학교 졸업 후 영국에서 14개월 동안 어학과정을 수료하면서 실전회화감각과 문화이해를 키울 수 있었습니다. 랭귀지 스쿨에서 객관적인 영어 실력을 입증할 수 있는 FCE 와 CAE 에 합격하는 결실을 맺기도 했습니다. 어학원과정과
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<세상은 나의 고객>
인도는 특색을 지닌 나라였고 그맊큼 우리나라와도 문화의 차이는 컸습니다. 그래서인지 제 친구들과의 거리가 좀처럼 좁혀지지 않았습니다. 저는 그들을 집에 몇 차례 초대해 직접 비빔밥과 닭도리탕 등을 맊들어
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상대방을 진정성 있게 대하면, 이는 곧 자신을 향한 신뢰로 돌아옵니다. 대학교 2학년에 주한 영국문화원에서 아르바이트를 했을 당시, 교육상담 업무를 수행했던 저는 각 수업의 취지와 내용을 정확히 분석하고, 고객들이 실질적인 도움을
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문화·조직적 환경을 고려하고, 배려하는 소통으로 구성원들의 가치관이나 신념이 반영된 응집력 있는 조직문화를 만들어 가겠습니다.
4. 지원동기 및 포부
저는 중학생 때 아동복지관으로 봉사를 하면서 교사라는 직업에 관심을 가지게 되었
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문화에 대해 알 수 있었으며, 미국 서부 여행을 통해 그 곳 사람들의 합리주의를 몸소 느꼈습니다. 또한 공모전 당선으로 떠난 인도 여행에서는 엄청난 속도로 발전하고 있는 그 곳의 모습을 생생히 보았으며, 짧은 일본 여행에서는 일본 사람
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휴학하고 떠난 6개월간의 영국어학연수와 1개월 동안의 유럽배낭여행은 저에게 많은 것을 가져다주었습니다. 외국의 젊은이들을 만나 토론을 하면서 트여있는 그들의 사고방식을 이해할 수 있었고, 상대방의 문화에 대한 폭넓은 공감대를 함
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