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중국인 학우의 노력을 보고 적극적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하기 위해, 중국 관련 주제를 선정하고 중국 문화, 중국인의 생활습관 등의 관련 자료조사를 부탁했습니다. 이를 통해 팀 프로젝트는 원활하게 이끌어 갈 수 있었으며, 그 결
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영국, 독일, 프랑스 등 여성학 연구가 활발한 지역에서 일정 기간 연구 활동을 이어가며, 현지 연구자들과 협력 논문을 발표하는 기회를 갖고 싶습니다.
그리하여 종국적으로 저는 학자이자 실천가로서, 학문적 연구와 사회적 실천을 결합하
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중국 연수단'에 선발되어 낯설었던 중국과 접하게 되었습니다. 그리고 96년 9월-97년 9월까지 중국어 연합서클에서 회장일을 맡아 하면서 중국문화와 언어에 조예를 키웠습니다. 이런 경험들을 통해 중국을 위시한 동양의 시대가 오리라는 확
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문화적 차이로 인한 에피소드가 있었습니다. 저희는 난처한 상황에 대해 도움을 요청하고자 말을 하는데 상대 인도인은 `No Problem`이라는 말을 자주 사용하는 것이었습니다. 서로 언짢아 한 후에 인도에서 `No Problem`이라는 표현이 `문제를 해결
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문화와 비즈니스 관행을 배우기 위해 노력했습니다. 중국어 공부를 병행하며 소통 능력을 키우고, 현장 적응에 집중한 결과 신뢰를 회복하고 원활한 협업을 이끌어낼 수 있었습니다. 이 경험은 문제 발생 시 적극적인 대처와 끈기의 중요성을
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중국에서 문화체험과 ○○대학에서의 단기 어학연수를 통해 다양한 문화와 사람들을 접하며 새로운 세계를 경험했습니다. 이후 20○○년 ○월부터 ○개월 동안 필리핀에서 어학연수를 하였고, ○○월에는 태국, 네팔, 인도 등지로 배낭여행
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문화탐방으로 중국의 북경과 일본의 오사카로 탐방을 다녀왔습니다. 같은 동아시아권이지만 각각의 특징을 발견하는 기회가 되었습니다. 비록 몇 안 되는 외국에 대해서 체험하였으나 제 성장과정에 있어서 글로벌 마인드가 생기는 계기가
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성명 :
하고 적극적으로 행정을 실천하며, 사회적 약자가 소외되지 않는 아산을 만들어나가겠습니다.
저는 학교 재학 중 중국어, 일본어, 독일어, 영어권 언어와 문화를 꾸준히 공부하였습니다. 앞
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문화에 조금이나마 이바지할 수 있는 사람이 되고 싶습니다.
또한 기회가 닿으면 유럽에 다시 한 번 가서, 이번엔 영국뿐만이 아니라 프랑스, 독일 등지를 돌면서 유럽의 소위 선진국 축에 속한 나라들의 전력 체계, 그리고 그 밑에 살고 있는
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문화체험도 했습니다. 그 결과 전문적인 영어 능력까지는 아니어도 실생활에서 불편없이 생활할 수 있을 정도의 영어 실력을 키울 수 있었습니다.
2) 인도 해외탐방: 학교에서 지원하는 해외탐방 프로그램에 친구 두 명과 함께 다녀왔습니다.
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