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결혼이주여성은 한국어를 하지 못한 어려움이 가장 큰 당면 현안이었고 자녀를 잘 키우고 싶어 하는 마음과 경제적으로 일하고자 하는 욕구가 강하다는 것을 알아내었다. 그래서 이들을 위한 한국어 교육, 가족생활을 돕기 위한 지원서비스
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교육시키는 것이 너무 어려워요.
그래서 다문화 가정 자녀들도 한국에서 자신의 개성과 능력을 계발하고 삶을 가꾸어갈 수 있도록 한국생활과 학교생활 적응을 도울 수 있는 언어능력이나 기초학습을 위한 프로그램들이 있었으면 좋겠어요.
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교육 단계에 분포하고 있으며, 이들의 사회적응 및 교육 문제는 중요한 사회적 관심사가 되고 있습니다. 이러한 다문화가족은 점차 우리 사회의 중요한 구성원으로 자리매김하며, 사회의 다양성을 증진시키는 역할을 하고 있습니다.
2. 다
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여성대학 운영, 이민여성 농업인 전문농업 실습 지원, 다문화 가정 모국 방문 지원, 결혼이민 여성을 여성 농업인센터의 어학강사로 채용확대 등의 사업을 펼치고 있다.
또한 중앙정부의 위와 같은 지원 이외도 각 시도 지자체들은 별도로 민
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정책적 지원을 마련하고 있다는 점은 고무적이다. 1. 효과적인 다문화 가정 지원을 위한 민,관 협력방안
2. 결혼이민자들의 사회참여 활성화를 위한 과제
3. 바람직한 다문화 가정 자녀교육 지원방안
4. 다문화 가정 지원 해외사례
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교육적 측면의 노력을 통한 새로운 시민사회문화의 형성도 중요하다. 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 심혈을 기울여 다같이 하나가 되어 노력할 때 한국이 다문화사회로 정착되는 진행 속도가 안정적이고 순조롭게 될 수 있을 것
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결혼중개업체가 현지 형사법령뿐만 아니라 행정법령을 위반할 시에도 처벌할 수 있는 근거를 마련하고 국제결혼중개업체에 의한 결혼일 경우 등록된 업체의 중개에 의한 국제결혼에 대해서만 결혼사증을 발급한다.
참고자료
여성부 (www.moge.
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욕구 충족을 위한 일반적 프로그램과 함께 특정한 문제를 해결할 수 있는 전문적 프로그램이 병행될 수 있도록 해야 한다. 지역사회와 지역 주민이 욕구에 맞도록 개발되고 질적 제고를 위해 이에 부응하는 전문 인력을 확보해야한다.
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결혼이민자 및 그
자녀 등으로 구성되는 다문화가족은 언어문제 및 문화적 차이로 인한 사
회부적응과 가족구성원 간 갈등 및 자녀교육의 어려움을 겪고 있다”고
보고 “다문화가족의 구성원이 우리 사회의 구성원으로서 순조롭게 통합되
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결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다.
- 교육적자원부는 외국인 근로자 자녀의 교육권을 실질적으로 보호하기 위하여 불법체류자의 자녀들이 단속이 무서워 학교에 다니지 못하는
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