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전방안 연구, 2008.
류지호, 난민 수용의 경제적 효과와 난민 정착을 위한 정책 제언, 동아대학교 국제전문대학원 논문, 2019.
박솔잎, 정부, 아프간 특별기여자 \'정착·자립 지원\' 교육프로그램 운영, 법률뉴스, 2021.
여성가족부 홈페이지
유
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가족관계 향상을 위한 교육 프로그램 개발 및 평가에 관한 연구. 신리대학교 대학원 가족아동학과 석사학위논문. 46-52쪽 참고.
황승희(2012). 중년기여성의 노후준비도 및 노후생활교육 프로그램 요구도 연구. 제주대학교 교육대학원 가정교육
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결혼이민자들의 사회적 자본이 삶의 질에 미치는 영향. 가천대학교 행정대학원. 석사학위논문.
유재신(2009). 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이애영(2012). 다문화가족 아동이 지각한
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결혼 후 직장생활은?
①맞 벌이한다 ②둘 중 능력있는 사람이 한다 ③그래도 남자가 한다 ④출산 전까지만 둘 모두 한다 ⑤기타. Ⅰ. 서론
-연구의 배경 및 연구 목적
-연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
- 주제의 이론 검토(
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교육지원대책」. 2006.05단행본
최협 , 「한국의 소수자, 실태와 전망」, 2004, 한울
김혜경 외 , 「가족복지론」, 2006, 공동체
송정애정해은 , 「가족복지론」, 2007, 양서원
2.논문
이혜숙,《이주민 여성의 결혼과 인권에 관한 연구》,「神學과
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교육개발원, 2005
농촌지역 국제결혼 가정 아동의 언어 발달과 언어 환경 - 정은희, 한국언어치료학회, 2004
다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구: 사회적응 실태조사 및 고정관념 조사 - 금명자 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 현황
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형성의 기초
1) 부부의 상호작용
⑴ 역할과 경계의 설정
⑵ 의사소통
⑶ 친밀감과 부부의 성(性)
2) 신혼기의 과제
⑴ 부모됨의 준비
⑵ 일과 가족의 조화
⑶ 재정계획
⑷ 친족과의 관계
참고문헌
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계획중이다. 또한 결혼이민여성에게 한국어 및 한국문화 교육은 물론 이민여성 남편들과 자녀들에게 이민자 모국의 언어 및 문화교육을 실시 할 계획이다. 마지막으로 다문화 가정을 대상으로한 본 프로그램의 성과를 반영하여 근로시간을
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교육과학사, 2012. 다문화교육론 교재를 참고하여 ‘다문화주의적 준거’를 기반으로, 주변의 교육 프로그램이나 영화, 도서를 하나 선정하여 다문화주의적 관점에서 분석하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화주의적 준거
2. 다
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교육을 둘러싸고 선결해야 할 조건, 국내 이주민 대상 한국어교육 정책 수립을 위한 심포지엄자료집, 한국어세계화재단.2006
5.경기도 가족여성개발원,경기도 국제 결혼 이민자가족 지원 장단기 계획 2007. Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 다문화
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