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결혼이민자 가족의 이해, 집문당
최협와(2004) 한국 소수자, 실태와 전망, 한울아카데미
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연구, 상담학연구
권태연(2011) 여성
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결혼생활을 준비하는 것에 대한 중요성을 인식시킬 것
③ 친밀하고 만족한 부부관계가 행복한 가정생활에서 초석임을 인식할 것
④ 가정의 건강성을 위한 프로그램의 방향은 신체적, 정신적, 지적, 영적인 건강이 분리될 수 없는 매우 밀접하
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프로그램에 대한 간단한 소감을 듣는다.
-사진 촬영 및 케이크 커팅
-악수하기
-악수 손 지점토로 본 뜨기
-총괄 평가지 작성 부부관계 향상 프로그램
“결혼 전에는 그러지 않았는데...”
-결혼 초기 부부의 의사소통능력증진을 중심으
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교육 기관이 하나로 어우러져 학습자들과 평생 교육기관의 공간”임.
평생학습축제는 교육과학기술부, 평생교육진흥원, 한국평생교육총연합회, 한국평생교육학회등이 개최 도시와 함께 준비하는 전국평생학습축제와 기초 및 광역지방자치
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교육센터 http://cmc.snu.ac.kr/
다문화교육 학회 http://www.kame.or.kr/ ○ 다문화가정의 아동위한 프로그램 개요
○ 프로그램 1 : 어깨동무 교실
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램 내용
3. 예산
○ 프로그램 2 : 행복한 울타리 만들기
1. 프로그
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프로그램 명
◎ 프로그램의 필요성
◎ 선정대상
◎ 목적
◎ 목표
◎ 세부 진행내용
◎ 사업수행일정
◎ 담당인력구성
◎ 사업예산
◎ 프로그램 과정 평가
◎ 프로그램 평가
◎ 결과평가
◎ 참고문헌 ◎ 프로그램 명
◎ 프로그램의 필요
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교육에 대한 관련자들의 태도
4. 정신지체인의 성교육 프로그램
Ⅲ. 방 법
Ⅳ. 결 과
1. 신체 부분들에 대한 기본지식
2. 신체 기능들에 대한 인식
3. 개인 위생에 대한 지식
4. 신체의 구조에 대한 지식
5.
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 결혼식
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교육대학원.
※ 비디오자료
1. 태교나라
2. SBS
3. KBS(2000), 첨단보고 뇌과학.
4. KBS, 미스터리 추적. 1. 태교의 개념 및 중요성
4. 태교 프로그램의 종류
2. 태아발달과 태내환경
1) 태담태교
1) 태아발달
2) 운동태교
(1) 태아의 성장
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교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정
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