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경기에서 7.26㎏의 포환이 국제 표준규격으로 정해졌다. 여자 선수들의 경우는 4㎏의 포환을 사용하며, 고등학교와 대학부 경기에서는 더 가벼운 것을 사용한다.
참고문헌- 한국체육과학연구원. 육상경기 훈련 지도서. 2004
참고사이트- 대한육
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학교초등교원연수원, ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주교육대학교, 2003
백영균, ICT활용 교육론, 문음사, 2002
손병길, ICT 활용 교육의 방향, 학지사, 2001
오창고등학교, 자기 주도적 교수·학습 방안 개선, 교육부, 1996
정성무, ICT 활용교육
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경기 파주: 교육과학사.
김미환 외(2013). 현장교육학(2차 개정판). 서울: 동문사.
김민희 외(2014). 교육학의 이해. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 선발의 기능
2. 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로
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스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 디자인대학원 학업계획서,디자인대학원 자기소개서,패션디자인학과 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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고등학교 영재교육은 분과형 프로그램이 주를 이룬다. 또한 대학의 수학이나 과학 분야의 지도 교수가 영재교육을 담당하면서도 전공분야에 제한적으로 교육하고 있는 실정이다. 영재학급이나 영재교육원 역시 분야별 담당 교사가 자기에게
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과학적 접근과 대응 필요」
경기복지재단(2015)「메르스 등 감염병 관리 체계 구축 방안」
경상남도(2015)「2015 메르스 대책추진 백서」
김은성(2015)「메르스 위험소통의 한계에 대한 사회적 요인 분석 및 개선방안」생명윤리포럼 제4권 제3호
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경기가 후퇴하였습니다. 무역 흑자에 따른 외국과의 경제 마찰, 엔고, 산업 구조의 변화 등, 산적한 문제들을 어떻게 해결할 것인지가 일본 경제의 과제입니다.
참고 도서
- 일본 사정 입문 (다락원 출판)
- 고등학교 일본문화 (교육과학 기술
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과학적 접근과 대응 필요」
경기복지재단(2015)「메르스 등 감염병 관리 체계 구축 방안」
경상남도(2015)「2015 메르스 대책추진 백서」
김은성(2015)「메르스 위험소통의 한계에 대한 사회적 요인 분석 및 개선방안」생명윤리포럼 제4권 제3호
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학교에서의 체벌, 월간자여교육
▷ 김찬우(1993), 학교교육에서의 체벌에 대한 제언, 광주광역시교육청
▷ 방혁(1989), 학교교육에서 체벌의 사용가능성과 그 한계에 관한 고찰, 전북대학교
▷ 서태열(2001), 중학교 체벌의 실태와 인식조사, 숭실
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고등학교 남학생의 컴퓨터 음란물 접촉과 성비행의 관계에 관한 연구’ 인제대 교육대학원 석사 논문.
서은경(2004). ‘우리나라 영상매체와 청소년비행간의 상관성에 관한 연구’ 경기대 교육대학원 석사논문.
양돈규, 조남근(2004). ‘청소년
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