|
경기북과학고 자기소개서
1. 경기북과학고등학교에 지원하게 된 동기를 지원자의 관심 분야(수학, 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오.
2-1. 중학교 재학 중 [수학 분야]에서 자기주도적으로 학습한 활
|
|
|
과학고의 이상적인 학생으로 만들어줍니다. 더불어 수학과 과학에 대한 열정과 남다른 사고방식을 가지고 경기과학고에서 학업적 성장과 개인의 발전을 이룰 수 있도록 도와줄 것입니다. 경기과학고등학교(과학영재학교) 자기소개서
1
|
|
|
경기북과학고등학교 자기소개서) 합격예문
1. 경기북과학고등학교에 지원하게 된 동기를 지원자의 관심 분야(수학, 물리, 화학, 생명과학, 지구과학, 정보)와 관련지어 구체적으로 쓰시오. (띄어쓰기 포함, 500자 이내)
2. 중학교 재학 중 수
|
|
|
과학동아리를 통해 실험과 발표 활동을 자주 하며 자연스럽게 과학에 대한 흥미가 깊어졌습니다. 전기 회로 만들기나 화산 폭발 모형, 식물 성장 관찰 등 여러 가지 실험을 하며 과학의 신기함을 느꼈고, 이 과정에서 경기과학고등학교를 알
|
|
|
과학고영재학교 입시란, 정답이 아닌 서사를 설계하는 입시이며, 그 설계의 출발점은 언제나 학생 자신이다. 과학고(영재학교) 합격 전략 보고서 과학고 합격 자기소개서와 생활기록부 연계 전략
Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 중1 시기 전략
2.
|
|
|
과학고등학교와 외국어고등학교 학생의 향후 진로
(2)과학고와 외고의 선발방식
(3)과학고와 외고의 교과운영방식
3)특목고 열풍, 무엇이 문제인가
(1)특목고 열풍의 배경; 왜 특목고이어야 하는가
(2)특목고 열풍이 파생시
|
|
|
학교 교장을 중심으로 \'고등학교 연합운영협의회\'를 법적 기구로 설치 운영한다.(이상 경기도 교육청, [제7차 경기도 고등학교 교육과정 편성·운영 지침 해설], 98-100쪽)
또한 교육부는 [영재교육진흥법시행령]을 공표하면서 기존의 과학고등
|
|
|
경기도 과학관 부실 과학 고등학교가 한국 최초의 영재교육기관으로 문을 열게 되었음
1) 특수목적 고등학교
: 시도의 과학고，외국어고，예술고，체육고
2) 과학영재교육원
: 1998년 과학시술부의 지원 하에 9개 대학교에서 시행
→ 2005년 6
|
|
|
학교선택권 보장에 우선하는 국민 대부분의 뜻이다. 다만 성적이 상위 1% 내외에 있는 학생의 성적 하향의 문제가 제기되고 있으나 이 문제도 현재의 외국어고등학교와 과학고등학교 등의 제도를 통해 충분히 보완되고 있기 때문에 이것이 고
|
|
|
고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구』 / 한국 교육개발원 , 김병성
목 차
Ⅰ. 문제제기(고교평준화 정책의 도입)
Ⅱ. 고교평준화 정책의 특징에 관한 논의
1. 평준화 제도의 시행 과정
(1) 평준화 정책의 주요 내용
(2) 우리나라의 평준화
|
|
메뉴펼치기
