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학과사회복지의 대상이 되더라도 그 중에서도 학교사회복지는 학교체계에서 일어나는 학생문제, 학업에 따른 문제를 가진 학생들을 우선적으로 도와야 한다. 문제의 범위가 학생들에 비해 어떤 특정집단의 학생들은 가정이나 학교생활 등의
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복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조]. 6) 지역자원 활용 계획 자원명 활용계획 비고 A, B종합사회복지관 및 C가정폭력상담소 서비스 발굴 및 공유, 사례 연계 OO 대학교 사회복지학과
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대학교 행정대학원 박영미, 2000 2. 청소년 복지를 위한 여가생활 지도방안에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원 사회복지학과, 김주영, 2000 3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록 2001 4
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2005). 소년보호기관의 교육과정 개선에 관한 연구. 영남대학교 대학원. 조경미 (2010). 소년원 퇴원생의 재사회화 과정. 공주대학교 대학원. 손순용 (2006). 비행청소년과 교정복지 방안. 「한국교정복지학회」 송영걸 (2001). 출소자의 사회복귀를
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2000).《사회복지시설 종사자 전문화 방안 연구》, 평택대학교 박사과정 논문계획 발표서. 공주시 보건소 (2000). 건강증진 계획안. 행정간행물 공주시 보건소 (2000).《지역보건의료계획서》행정간행물 공주시 (2000).《통계연보》 국민의료보험
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사회에 대한 특성을 이해하는 것을 뜻한다. 탐색단계는 특별 지원이 요구되는 요보호 집단을 확인하고, 학생과 교사 그리고 학교행정가들로부터 문제와 욕구를 발견하여 이를 기초로 자세한 학교사회복지계획서를 수립하는 것이다. 학생 복
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사회복지 패러다임의 전환이라 할 수 있는 이 변화에 대응하기 어려울 것이라고 예상된다. <참고 문헌> 노인수발보장제도의 도입과 대응방안/ 대구가톨릭대학교 Amare사회복지연구센터/ 2005 사람사랑이야기/ 대구대학교 사회복지학과/ 20
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  • 등록일 2007.09.12
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사회에 대한 특성을 이해하는 것을 뜻한다. 탐색단계는 특별 지원이 요구되는 요보호 집단을 확인하고, 학생과 교사 그리고 학교행정가들로부터 문제와 욕구를 발견하여 이를 기초로 자세한 학교사회복지계획서를 수립하는 것이다. 학생 복
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사회복지관 및 C가정폭력상담소 서비스 발굴 및 공유, 사례 연계 OO 대학교 사회복지학과 대학생 자원봉사자 연계(4명) D자원봉사센터 차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명) E주민자치센터 및 F구청 본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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사회복지관 및 C가정폭력상담소 서비스 발굴 및 공유, 사례 연계 OO 대학교 사회복지학과 대학생 자원봉사자 연계(4명) D자원봉사센터 차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명) E주민자치센터 및 F구청 본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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