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장학재단, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학생의 국가관
Ⅲ. 복지국가의 국가관
Ⅳ. 동양의 국가관
1. 도가의 소국과민
2. 유가의 도덕왕국
3. 법가의 현실정치
Ⅴ. 유길준의 국가관
Ⅵ. 서양의 국가관
1. 고대 도시국가들의 국가관
1) 그
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문화 이벤트 연구소 ( www.spot21.co.kr)
* 재단법인세계도자기엑스포(www.wocef.com) 1. 서 론
2. 이천도자기축제 소개
1) 이천도자기의 형성과 발전
2) 이천 도자기 축제 개최 목적
3) 이천 전통 도자기의 특징
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6.예산계획
공동모금회 “다문화가정 청소년 역사교육 프로그램” 사업비
7. 향후 운영계획
[붙임. 1 ]
-자아정체감 척도조사-
[붙임2. CSQ만족도 조사]
참가자 만족도 평가지
[붙임. 3 ]
-역사 가로세로퀴즈-[출처 기관자체제작]
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경기도일자리재단, 신중년일자리전환사업 보고서, 2023
대전마을교육공동체센터, 마을학교 운영사례집, 2022 1. 서론
2. 유네스코가 제시한 평생교육의 4기둥
3. 평생교육사로서 각각의 학습을 수행하기 위한 사례와 의견
4. 결론
5. 참고문
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재단 사회정신겅간연구소(2002), 『 연구보고서 제2002-1호 청소년의 휴대전화 사용과 그 영향에 대한 연구』, 서울: 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소
6. 김신동(2001), <호모 텔레포니쿠스의 등장 -이동전화 확산에 영향을 준 사회문화적
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문화 가족 안에 문제되는 여성 폭력 등은 센터에 함께있는 YWCA 여성 복지 센터와 연계하면 된다.
⑹직원 월급 체계
⑺SWOT분석
강점(strength)
약점(Weakness)
-경기도에서 거점 센터를 담당하고 있어 역할이 크다.
-위치가 안산이라서 서비스의 수요
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문화」한국과학기술학회
홍성태(2014)「세월호 대참사, 사고사회 한국, 그리고 희망」동아시아재단 EAF PD 제5호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세월호와 가습기살균제 사건의 서술
1) 세월호 사건
2) 가습기살균제 사건
2. 두 관점에서 서술
1) 세
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문화관광부(1998). 청소년백서
(1999). 청소년백서
법체처(1970). 법제자료 제41집.
아동복지편람(1997). 아산사회복지사업재단.
안종만(1999). 사회복지의 이해. 박영사
이영숙 외(1993). 외국의 청소년복지정책연구. 아동청소년개발과
표갑수(2000). 아
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재단, 2017
조주은, 허민숙 저, 데이트폭력방지를 위한 입법 개선의 쟁점 및 향후과제, 국회입법조사처, 2017
정혜원 저, 경기도 데이트폭력 실태에 관한 연구, 경기도가족여성연구원. 2018
홍영오·연성진·주승희 저, 여성대상폭력에 대한 연구-
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재단, 『학교폭력, 고통 받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?』,서울 : 한울림, 1996
김혜숙, 송종용, 『매맞는 아이들』,서울 : 청소년 대화의 광장,1994
조성남·이동원·박선웅,전게서 2002
김영길, 「학교폭력 실태에 관한 연구- 경기도 수원시
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