|
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 1회 90분
발달 장애 아동의 의사소통 능력 발달
사회관계기술훈련
월 1회 의사소통/자기주장 프로그램 진행, 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 경청의 기술, 자기노출, 자기표현의 능력, 공감의 능력, 관계
|
|
|
사회인으로 성장할 수 있도록 하여야겠다.
참고문헌
김광일·원호택[1983:1-40] 고등학교 재학생의 정신건강 실태조사. 한양대 정신건강 연구집
권현진[1997] 학교중단 청소년을 위한 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학
|
|
|
사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정문제상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교
|
|
|
대학교, 2018년
- 「체험 중심의 안전교육활동이 유아의 안전문제해결사고에 미치는 영향」 김정숙, 한국교원대학교 2019년 1. 서론
1) 영유아 정의 및 안전교육 개념
2) 영유아의 사회적 환경
2. 본론
1) 국가수준의 안전교육(5대 의
|
|
|
사회 다문화주의의 배경 및 전개양상
4. 다문화가정 현황
1) 다문화인구동태통계
2) 다문화가정 학생 수 추이
5. 다문화가정 증가의 원인
6. 다문화가정 아동문제의 실태
7. 다문화가정의 문제점
1) 다문화가정에 대한
|
|
|
복지서비스와의 관계, 임금과 시장 체계 등 현재 경제체제의 특성, 아동의 노동이나 저임금과 같은 노동문제 등에 관한 지식을 제공하였다.
사. 인류학과의 관계
인류학은 비교문화적 의미에서 사회복지학 발전에 큰 영향을 미쳤고 사회복
|
|
|
|
과학사.
사회적참사 특별조사위원회 홈페이지 http://socialdisasterscommission.go.kr/
사단법인 김용균재단 노동자가 건강하게 일하는 세상 yongkyun.nodong.org 사회복지개론 기말] 1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고
|
|
|
대학교 교육대학원 논문
김혜란(2006)「이혼부모의 양육행동과 자녀의 학교적응에 관한 연구」우석대학교 대학원 논문
김국화(2006)「이혼가정 아동의 가족관련요인이 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구」대구가톨릭대학교 사회복지대학
|
|
|
아동복지센터 www.child.seoul.kr
참여연대 www.peoplepower21.org
참여연대 사회복지위원회 www.peoplepower21.org/welfare
한국복지재단 www.kwf.or.kr
한국사회복지사협회 www.welfare.net
용어정리
개별사회사업: 문제를 가진 개인이나 가족을 대상으로, 과학적 지식
|
|
|
아동이나 가족이 문제로 인하여 고통 받는 것을 예방하자는 목적 하에 설치된 아동복지시설이다. 아동복지의 출발점으로서 아동상담소가 본래의 기능을 발휘할 수 있도록 체계적인 홍보가 필요하며, 지역사회 기관과 유기적으로 관계를 갖
|
|
메뉴펼치기
