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책
현재의 이야기, 동물(자연)이야기, 알파벳 그림책, 단어와 동시 - 3세부터
우스운 이야기, 정보가 있는 책 - 4세부터
실제 이야기, 사람과 같이 행동하는 동물 이야기, 시, 단순한 한글 읽기 책 - 5세부터
3. 음악/미술적 기능 발달을 위한 놀
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책읽기로 인도할 독서관련 교사들의 교과소양이 필수 요건이라고할 수 있다. 그사이 학교현장의 평가가 주로 선다형으로 이루어져 왔던 관계로 국어나 역사 윤리 등 독서 교육의 중심이 될 교과에서 독서교육을 위한 충분한 준비가 되어 있
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위한 부모의 역할
영아기의 정서발달은 항상 관계라는 맥락에서 이해되어야 한다. 영아는 활발한 정서를 가지고 있으며, 전 세계적으로 비슷한 방법으로 정서를 표현하고 정서적 표현을 이해한다. 영아 초기의 경험은 정서적 표현을 해석하
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책
·안전가위(10,000원)
·풀(10,000원)
·밀가루 점토(10,000원)
·스티커(10,000원)
·모양 도장(20,000원)
(6) 역할놀이를 위한 교재교구매입 계획서
연령
역할놀이 자료
영아 (만0～1세)
·가족 인형(20,000원)
·소리 나는 인형(50,000원)
·동물인형(10,000원)
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책을 읽어 나가는 이들이 독서의 감동에 젖고 정신적·지적 성장을 이룬다. 자기에게 적합한 수준의 책이라면 더욱 효과적이다. 흥미에 따라 독서한다는 것은 독서 세계에 입문하기 위한 적절한 방법일 뿐 아니라, 치고의 독서 효과를 거둘 수
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은, 어떤 다른 형태의 학습보다 학습 과정에서 학습자의 적극적 태도와 책임성을 강조하는 학습 형태라 할 수 있다.
Ⅵ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 독서노트활용
학생들에 있어서, 정규적인 독서 수업에의 독서노트 활용이 독서력
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위한 책의 선정
1. 동화 선정의 기준
2. 동화의 종류
3. 동화지도의 과정
4. 동화 구연의 주의사항
Ⅳ. 영어교육 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 사례 1
1. 단원
2. 의사소통기능
3. 제목
4. 등장인물
5. 이야기내용
Ⅴ. 영어교육 스토
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위한 정책’, 그리고 ‘성장 감소를 부르는 빈자들을 위한 정책’으로 의미를 양분해서 말하는데, 실제로 부자들을 위한 정책은 지난 30년의 세월 동안 성장을 가속화하는 데 실패했다. 따라서 부자들에게 더 큰 파이를 주면 결국에는 전체 파
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책의 가치와 교육적 의의
유아에게 그림책이 중요한 이유는 유아가 문학에 접하는 최초의 경험을 그림책이 제공하기 때문이다. 그러나 요즘은 TV를 통해 화면 속의 상업적이거나 즉각적인 이해를 돕기 위한 지나친 과장이 있는 그림을 많이
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책 그 자체로 만족함을 의미한다.
<평가> 사도행전을 문학으로 읽혀져야 한다는 주장은 개인적으로 이해가 가지 않는 부분이었다. 단순히 재미와 즐거움을 얻기 위한 작품이 아닌 것은 물론이거니와 그저 교훈적 메시지만을 찾을 수 있는
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