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위한 활동 중에서 감정 표현을 중심으로 계획해 보았다. 적응 능력 중에서 가장 바탕이 되어야 하는 것이 바로 자신의 감정에 대해서 알고 다른 사람의 감정을 이해하는 것이라 판단하였다. 따라서 6회의 활동을 이를 중심으로 제시하였고, 마
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책에 큰 흥미를 갖게 된다.
마. 상황묘사 회피
책읽기에 있어 이야기 속에 대화는 직접화법을 사용하여 표현하고 불필요한 설명과 묘사를 피하는 것이 효과적이다. 또한 유아들의 주의집중을 위한 효과적인 도입방법을 계획하는 것이 바람직
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위한 독서활동 예시
2) 역할놀이를 통한 교육 방안
역할놀이는 집단 내에서 하나의 가정된 역할을 수행하는 놀이로서 아동은 다른 사람의 역할을 통해 그 입장에서의 생각이나 느낌을 경험할 수 있다. 이러한 역할놀이를 통한 경험은 자아의
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책에서 생존 전략이라는 단어를 사용했지만 그것은 곧 실천사항이며 교육자 나 자신이 건강하게 교육하기 위한 방법이었다. 나아가 지식기반 시대에 우리나라의 앞날이 곧 올바르게 교육하는 자에게 달렸다고 해도 과언이 아니다. 우리는 이
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위한 영역으로 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 등 네 부분으로 구성되어 있음
- 의사소통 영역의 목표
의사소통 영역의 목표는 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도와 이해력을 기르고, 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의
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남성의 차이 (존 그레이)
4. 남녀 간의 효율적인 의사소통을 위한 자세
출처 1. 의사소통의 의미와 중요성
2. 남자와 여자의 의사소통 특성
3. 여성과 남성의 차이 (존 그레이)
4. 남녀 간의 효율적인 의사소통을 위한 자세
출처
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책을 읽으면서 나는 그동안 공부에만 매달리고 지쳐있던 나의 모습을 조금 반성하고 좀더 낫고 성공한 \'나\'를 떠올리며 열심히 노력해야겠다. 1. 소망 달성을 위한 6가지 원칙
2. 자신이 실천하고 있는 긍정적 VD와 부정적 VD
3. 4가지 VD 방
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위한 문화 항목 연구」, 한말연구학회, 2010.
박춘연, 「중국 대학교 한국어 학과의 문화 교육 연구」, 경희대학교, 2009.
성기철, 「한국어 교육과 문화 교육」, 서울시립대학교, 2005.
손다정, 「한국어 교육을 위한 현장 체험 중심의 문화 교재
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위한 교사의 역할에 대하여 서술해 보았다. 유아교육기관에서 책 읽기 활동에 대한 Morrow(1982)의 연구에 따르면 자유선택 활동시간동안 책 읽기를 하는 유아가 거의 없고, 블록이나 작업에 많이 참여함을 발견 하면서 그 원인을 유아교육기관
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책 활용
마지막으로 [그림책에 나타난 영유아건강교육 내용분석 및 그림책을 활용한 건강교육의 실태] 논문과 관련하여, 유아교육현장에서 건강교육을 위해 제언하겠다.
많은 교사들이 건강교육에 있어서 그림책이 접근 용이하고 정보에 대
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