|
문화원, 도서관, 평생교육원, 대형마트ㆍ백화점 문화센터 등 지역민을 위한 지역 내 문화적 교육적 환경이 변화하고 빠른 속도로 증가하고 있다. 이전에는 사람들이 먹고 사는 것에 대한 문제에 급급하였지만 사회적으로 웰빙(well-being)트랜드
|
|
|
문화 VOL.12 NO.5 (2003):11-19
송갑수. 「도시숲 활성화를 위한 국내·외 조성관리 정책 연구」 (2018)
한누리. 「철도 폐선부지의 도시숲 조성이 주변지역 공간구조변화에 미치는 영향 분석」, (2018) 1. 서론
2. 본론
(1) 도시환경에서의 숲 생태환
|
|
|
센터가 위치한 곳은 주변에 재개발 지역으로 계속 변화할 예정이며, 이곳에서 사는 아동들의 통합적인 지원이 필요하리라 생각한다.
2) 실습기관의 지역 내 타 기관들과의 연계, 기관의 물리적 환경
-00시청소년성문화센터:성교육,교사교육등
|
|
|
교육문화연구소 석사논문, 2000
문화관광부, 청소년수련활동인증제 연구, 2006
평송 청소년 문화센터 http://www.pyoungsong.com/
청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
문화관광부 http://www.mct.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
문화의 집, 정보문화센터 등으로 문화욕구 수용
2. 가출청소년 보호 및 적합한 일자리 보장
1) 청소년유해환경 밀접지역에 가출청소년쉼터?신고센터 개설
2) 가출?위기청소년을 위한 학교사회사업을 제도화 및 대안학교 지원
3) 청소년고용
|
|
|
문화재 보호, 환경정화 등에 참여)
- 지역 활동에 대한 교사의 참가(체육행사, 문화행사, 일반강좌 등에 참여)
4) 민간 단체와 사회교육간의 연계
PTA 지역 활동(교통안전 지도, 교외의 학생지도 등)
로타리클럽, 청년회의소 등의 사회교육 활동
|
|
|
문화 가정에 들어가는 세부적인 서비스에 대한 효율성이나 재정적인 문제를 야기할 우려가 있다.
지역의 다문화지원센터를 중심으로 다문화 가정에 대한 지원을 하고, 현재 실시되고 있는 다누리와 같이 정보를 쉽게 얻을 수 있는 홈페이지
|
|
|
교육예산은 크게 국고와 지방교육재정 두 가지로 나뉘어 진다. 이 가운데 85퍼센트 이상을 차지하는 것이 교육세와 내국세 교부금으로 충당하는 지방교육재정이다.
앞으로의 사회에서는 학교가 그 지역의 교육정보 문화센터로의 역할이 증
|
|
|
교육행정과 시설의 측면에서는 방과후학교의 다양한 시설을 구비를 위해 학교 시설뿐만 아니라 다양한 문화·예술·체육 활동이나 휴식이 가능한 공공적 사회문화센터로 더욱 넓혀서 활용하는 방안을 탐색해야 할 것이다.
교육행정면에서,
|
|
|
교육행정과 시설의 측면에서는 방과후학교의 다양한 시설을 구비를 위해 학교 시설뿐만 아니라 다양한 문화·예술·체육 활동이나 휴식이 가능한 공공적 사회문화센터로 더욱 넓혀서 활용하는 방안을 탐색해야 할 것이다.
교육행정면에서,
|
|
메뉴펼치기
