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상담 방법을 연구하는 데에도 힘쓸 것입니다. 이를 통해 다양한 경험을 쌓고, 다양한 입장에서 학생들을 바라보고 지원할 수 있는 능력을 배양하겠습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
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1. 지원 동기
국립목포대학교 교육대학원 교육심리및방법전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
국립목포대학교 교육대학원 교육심리및방법전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
국립목포대학교 교육대학원
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최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 교사가 되기를 바랍니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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, 혁신적인 교육 모델을 개발하고자 하는 목표를 가지고 있다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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1. 지원 동기
광주여자대학교 교육대학원 교육학과상담심리전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
광주여자대학교 교육대학원 교육학과상담심리전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
광주여자대학교 교육대
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1. 지원 동기
고려대학교 교육대학원 상담심리교육전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
고려대학교 교육대학원 상담심리교육전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
고려대학교 교육대학원 상담심리교육전공
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1. 지원 동기
국립목포대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
국립목포대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
국립목포대학교 교육대학원 상담교육전공
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경상국립대학교 교육대학원에서 제공하는 다양한 전공 과목과 연구 기회를 적극 활용하여, 현대 교육이 직면하고 있는 다양한 도전 과제를 해결할 수 있는 역량을 키워 나가겠습니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및
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1. 지원 동기
경상국립대학교 교육대학원 교육방법 및 교육공학전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
경상국립대학교 교육대학원 교육방법 및 교육공학전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
경상국립대학교
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1. 지원 동기
대구교육대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
대구교육대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
대구교육대학교 교육대학원 상담심리전공
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