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전문적 분화ㆍ발전
제2부 농학의 본질과 특질
제5장 농업의 본질
제6장 농업의 생산적 특질
제7장 농업의 경영ㆍ경제적 특질
제3부 농학의 연구방법과 학문적 체계
제8장 과학으로서 농학의 특질
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존재가치
제12장 우리나라와 세계의 농업구조 변화
제13장 농업의 기본적 존재가치
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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전문적 분화ㆍ발전
제2부 농학의 본질과 특질
제5장 농업의 본질
제6장 농업의 생산적 특질
제7장 농업의 경영ㆍ경제적 특질
제3부 농학의 연구방법과 학문적 체계
제8장 과학으로서 농학의 특질
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존재가치
제12장 우리나라와 세계의 농업구조 변화
제13장 농업의 기본적 존재가치
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존재가치
제12장 우리나라와 세계의 농업구조 변화
제13장 농업의 기본적 존재가치
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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과수재배 확대, 토양침식 격심
- 중략 - 제1장 농학원론의 학문적 성격과 농경문화의 기원
제2장 농학의 성립
제3장 농학의 학문 전개와 심화
제4장 농학의 전문적 분화ㆍ발전
제5장 농업의 본질
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존재가치
제12장 우리나라와 세계의 농업구조 변화
제13장 농업의 기본적 존재가치
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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계 내에서의 학대상황에 대한 인식 또는 학대와 훈육의 구분방법 설명하기
·가족의 단·장기 목표를 결정하기
·가족기능을 높은 수준으로 촉진시키기 위한 가족규칙과 역할을 토론하기
- 주로 다룰 수 있는 문제
(※가족 내 문제는 가족의
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계 내에서의 학대상황에 대한 인식 또는 학대와 훈육의 구분방법 설명하기
가족의 단장기 목표를 결정하기
가족기능을 높은 수준으로 촉진시키기 위한 가족규칙과 역할을 토론하기
- 주로 다룰 수 있는 문제
(※가족 내 문제는 가족의 강점
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학대의 대부분이 신고에 의해서 발견되므로 그 발견 사례 횟수는 실제 행해지고 있는 횟수의 아주 적은 부분에 불과하다는 것이다.
서론에서 밝혔듯이 아동학대 문제는 앞으로 미래를 이끌어나갈 세대인 아동들의 문제인 만큼 하루빨리 없어
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