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학교 장학의 문제점
1. 자율장학의 문제점
2. 교과 써클 운영의 문제점
3. 교수 매체 자료 활용의 문제점
Ⅶ. 영국의 장학제도 사례
Ⅷ. 교내 장학의 개선 방안
1. 교내 자율 장학의 계획 수립
2. 교사의 요구 수준에 맞는 장학방법 적용
3
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학교장)의 의무
Ⅲ. 교장(학교장)의 권한
1. 학교교육계획 수립권
2. 학교교육과정 편성권
3. 교내 장학권
4. 학생 평가권
Ⅳ. 교장(학교장)의 역할
Ⅴ. 일본 교장(학교장)의 사례
Ⅵ. 향후 새로운 교장상(학교장상) 정립
Ⅶ. 결론 및
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학교교육과정평가연구회
장세진(1999), 교단을 떠날 각오를 하고 쓴 교육개혁 비판, (주)신원출판사
정영수(1998), 학교교육의 현실과 이상, 교육철학 제20집
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 정의
Ⅲ
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갖는다.
4) 시설 및 설비관리
학교교육의 목표에 따른 학교의 교육적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 설치된 학교의 물리적 환경을 총칭 1.교육행정의 개념및 원리
2.학교경영과 학급경영
3.학교제도
4.교육행정조직
5.장학행정
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학교와 학교구 인사 사이에 의견차이로 갈등상황 발생2. 교육감이나 교육위원회의 교장을 통한 계속적 영향력 행사3. 일부 학교는 각종 외부 단체의 영향을 받는 이유로, 토론이나 의사결정의 자율성을 보장받지 못한다.4. 학교 경영인들이 학
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학교행정의 의미
학교경영이란 학교를 유지, 발전시켜 나가기 위한 일련의 봉사활동
학교경영이란 교육목표 설정, 교육자원의 확보, 교육여건 조성등의 일련의 과정
학교경영이란 목적을 달성하기 위한 계획, 운영, 평가하는 일련의
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학교경영을 하기 위해
3) 학교운영위원회의 업무 : 아래 사항을 심의하고 그 결과는 최대한 존중
① 학교 헌장 및 학칙이 제정 또는 개정에 관한 사항
② 학교예산안 및 결산에 관한 사항
③ 학교 교육과정의 운영방법에 관한 사항
④ 교과용
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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계획, 생활지도 연간지도계획, 연간 협의활동계획 등) ■ 학급경영활동계획; 학급활동의 방침, 주간 교과활동, 주간 학급활동 ⑸ 평가계획 경영계획의 마지막 과정은 평가에 관한 계획을 수립하는 것이다. 학교경영계획에서 계량적으로 설정
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: 바람직한 발전을 도모하기 위하여 기간별, 수준별, 단계별로 목표를 설정하고 이를 독려, 지도함으로써 학급생활에 계획된 변화를 가져오도록 한다. 1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 원리
3. 학급경영의 개념
4. 학급경영의 원리
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