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이화여대, 2002
문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활이 청소년에게 미치는 영향
2. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 구체적인 사례
3. 행복한 학교생활을 하기 위해 필요한 대안
4. 나의 생각
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홍숙자, “노년학개론”, 하우, 2010
- 이지은, “중년기 직장남성의 노후 생활계획에 관한 연구”, 이화여대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 나의 노후계획서 작성
1) 경제
2) 건강
3) 주거
4) 여가
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.naver.com/ds2ioy?Redirect=Log&logNo=80013322663 1. 2008년 대학 입학 제도에 대해
1) 2008
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선정 기준
2) 특별청소년 지원 내용
(1) 기초적인 생활지원
(2) 의료지원
(3) 학업지원
(4) 직업훈련지원
(5) 청소년활동지원
2. 특별청소년에 대한 지원내용의 발전방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대 석사학위논문, 2006.
백나경,한부모가족에대한복지프로그램의개입에관한 연구. 중앙대학교. 2005
서영숙 황은숙, 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원. 2004.
윤완중, 한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안, 동국대학교 행정대
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이화여대 대학원, 1979
- 국학자료원, 18세기의 교육사상 :프랑스 대혁명기의 공교육 계획, 2003
- H.C. 바너드, 프랑스 혁명과 교육개혁, 도서출판 삼지원, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스교육의 체계
Ⅲ. 프랑스교육의 원칙
Ⅳ. 프랑스교육의 특
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이화여대 교육대학원
신향근 외, 자기주도적 학습을 위한 수준별수업에 대한 연구, 수학교육 프로시딩
이화진, 자기주도학습 증진을 위한 교수-학습 방안 탐색, 구성주의적 시사
정숙경(2003), 수업의 이해와 실제 탐구, 동아대학교
천경록, 독
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이화여대 대학원.
원윤수 외 공역 (2002). 프랑스의 고등교육. 서울대학교출판부.
이부련(2000). 프랑스의 교과서 정책. 한국국어교사모임 편. 함께 여는 국어 교육. 2000년 봄정기수(2005) 어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은……. 배영
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이화여대 석사학위논문
- 한국법제연구원(1994), 자원봉사활동의 활성화를 위한 입법방향
- 홍승혜(1995), 자원봉사활동의 동향과 과제, 한국사회복지의 이해, 서울:한국 사회과학연구소 사회복지연구실 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사활동의 특성
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이화여대 대학원 석사학위논문, 2006
김미숙, 한국의 아동빈곤 현황과 정책과제, 보건복지포럼, 2008
전국지역아동센터협의회, 빈곤층 아동급식지원제도 실태조사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤의 종류
1) 절대빈곤
2)
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