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서비스, 경영지원, 지 역사회와의 관계 등 모든 기업활동에서 발휘되어야 한다. 그러기 위해서는 부문별로 핵심인 재의 선발과 교육을 통해 그들이 창의성과 전문성을 개발하여야 할 것이다.기업의 핵심역량을 수행할 수 있는 핵심인재를 양
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핵심인재의 중요성을 인식한다.
기업과 경영의 기본 흐름을 이해한다.
기본적 대인관계 스킬 및 협력과 팀워크 증진 방법을 학습한다.
효과적인 업무 수행을 위한 과학적 절차를 학습한다.
장기적 자기개발을 위한 인생관리 기법을 학습한
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인재 풀로서, Master Black Belt(MBB)는 경영혁신 핵심 인재로서 관리된다. 이러한 관점을 바탕으로 각각의 역할이 정의된다.
먼저 GB는 프로젝트에 리더 또는 워크그룹으로 참여하여 고유한 개인 업무를 수행하면서 부서단위 과제를 직접 수행하고,
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경영과 시사점」p24, 2001.11.7
삼성경제연구소 CEO information 353호. 「핵심인재 양성 및 확보전략」p5, 2002.6.19 I. 논의의 배경
II. 서론
III. Jack Welch의 리더십과 인사정책의 변화
1. 핵심인재 교육체계 - 크로톤 빌
2. CAS(corporate audit staff)
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인재를 핵심인재군과 직무전문가군으로 구분하여 핵심인재군에게는 경영자로서의 역량 확보를 위한 교육을, 직무전문가군을 대상으로는 직무전문역량 강화를 위한 제도 및 교육을 실시.
-외부 전문기관 위탁 교육, 외부 업체의 컨텐츠를 사
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핵심취약 요인을 보완해가는 혁신이었으면 하는 기대를 갖고 있다. 서언
1. 핵심인재 선발, 배치, 관리
2. 인사관리 체계의 단순화
성과를 올릴 수 있는 인재확보
즐겁게 일하는 근무분위기 조성
선진방법의 보상구조 설계
성과
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인재 육성의 첨병, 액션 러닝
● 액션 러닝 프로그램의 핵심 구성 요소
● 기존 학습 시스템과의 차이
● 액션 러닝 프로그램의 다양한 활용 목적
● 개인과 조직 성장을 함께：PFG
● 조직 학습의 원천 : CIBC
● 리더 육성의 첨병 : GE
● 효
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핵심인재의 배치를 결정하게 된다.
④Session C Wrap이라고 하는 그룹 헤드쿼터 차원의 검토 작업
-경영현안을 요약하고, 리더의 성과와 잠재역량을 점검
◆직원 차별화제도
조직 속의 직원들을A, B, C 세 등급으로 나누어 평가한다. A등급의 직원
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경영감각과 인적 네트워크를 확보하기 위한 과정이다.
Ⅲ. 결론
이상으로 기업의 글로벌화에 있어서 확고한 전략을 바탕으로 보다 우수한 인재를 양성하기 위해 노력하고 있는 것을 보았습니다. 국내 주요 기업들은 꼭 필요한 핵심인재만 수
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경영을 통하여 고객에게 가치를 제공하고 인재에게 보람과 희망을 주는 초우량기업"은 이러한 혁신 실현을 통해 달성하는 모두의 미래였다.
늘 강조하는 바, 생산기반과 핵심기술이 없는 LG상사에게 가장 소중한 자산은 우수한 인재와 더불어
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