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경영적자에 허덕이고 있다. 수익성이 보장되지 않고 있으며, 전문경영으로 인한 효율성도 제대로 보장되지 않는 상황에서 공공자원의 낭비만 초래되고 있는 실정이다.
제2절 문제점의 해결방안
1. 행정의 경영화란 사업화에 역점을 두는 것이
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행정의 비능률성을 높이는 결과를 낳았다. 이러한 원인은 행정기관 관리자의 근속기간이 짧기에 장기적인 안목의 도입이 아닌 단기적인 안목으로 경영기법을 도입하는데 급급하여 벌어지는 것이다.
앞으로 더 많은 행정기업들이 경영관리
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행정경영화를 구현함에 있어 이윤 또는 판매량 등 민간시장의 기업과 달리 구체적인 생산성을 판단할 수 없는 정부부문의 경우 업무성과의 설정과 이의 달성도에 대한 평가는 정부부문에서 수익과 비용인식에 대한 인센티브체제를 형성하는
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행정에 있어 모든 목적들을 실천하는 과정에서 위 6가지 요소가 적절히 고려된다면 해당 목적이 달성될 가능성이 높아질 수 있을 것이다.
참고자료
한국방송통신대학교 편집부(2014), 교육행정및경영, 한국방송통신대학교
주삼환, 천세영 외
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행정의 체제를 을 느끼며 교육을 통해서 변화됨을 알 수 있다. 우리나라 학교 제도화 자율 속에서 질 관리를 강화하고 과학적, 인간적, 체제 속에서 학교 경영을 어떻게 하느냐에 따라 학교와 학생의 변화가 다르기 때문에 학교단위 책임 경영
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행정의 체제를 을 느끼며 교육을 통해서 변화됨을 알 수 있다. 우리나라 학교 제도화 자율 속에서 질 관리를 강화하고 과학적, 인간적, 체제 속에서 학교 경영을 어떻게 하느냐에 따라 학교와 학생의 변화가 다르기 때문에 학교단위 책임 경영
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행정 과정의 전반에 대한 이해도를 증진시킬 수 있었다.
참고자료
교육행정및경영, 한국방송통신대학교 편집부 저, 한국방송통신대학교, 2014
교육행정 및 교육경영, 주삼환, 천세영 외 9명 저, 학지사, 2015.03.20.
학습사회의 교육행정 및 교육
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행정에 있어 안정을 기할 수 있음. 교육정책의 일관성, 미래교육에 대한 목표와 방향성을 가지고 교육행정을 할 수 있음
② 교육행정 및 교육경영의 효율성을 높임. 최적의 대안으로 경제적 효율성도 높이고 목적과 수단을 합리적으로 연결시
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경영의 기본논리는 시장을 중심으로 경쟁을 통한 운영. 행정이 다루는 문제중에는 가치가 투영된 문제들, 즉 공공재의 경우 단순히 시장논리로만 풀 수 없다. 또한 행정과 정치의 분리 즉 정책결정과 집행의 분리는 어렵다.
1) 한국조직문화
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행정경영의 이해. 서울 : 동문사.
-김성열. (1995). 교육행정 및 교육경영. 서울 : 삼광출판사.
-곽영우. (1993). 교육행정 및 교육경영. 과학과 예술.
-송미섭. (1991). 교육행정 및 교육경영론. 형설출판사.
-정일환. 교육행정학 이론과 적용. 서울 : 중
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