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경제적 평가와 한반도 통일」e-경영연구, Vol.7 No.2
악셀 슈마트 괴델리츠(2012)「독일 통일 후 내적통합-성과, 도전 그리고 전망」
오태호(2012)「통일한국의 사회복지정책 통합방안에 관한 연구」대구한의대학교 대학원 박사학위논문
정용길(
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절차
4. 배부 방법
1) 직접배부법
2) 계제식 배부법
3) 상호배부법
Ⅳ. 계산과 활동기준원가계산
Ⅴ. 계산과 노동가치계산
Ⅵ. 계산과 계산가능일반균형모형
Ⅶ. 계산과 다중스레드계산모델
Ⅷ. 계산과 사후계산처리방식
1. 사후
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기반 학습의 설계, 양서원, 1999
백영균·강신천 - 웹기반 학습환경의 준비와 개발도구 원미사, 1999,
유순옥 - 웹상에서 효과적인 학습을 위한 문제중심학습모형의 구현 및 효과분석, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
염준서 - 문제중심학
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경제대학원 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ICT 산업이란?
2. ICT 산업의 특징
1) ICT 산업의 특징
2) ICT 산업의 유형별 특징
3. ICT 서비스의 경제적 효과
1) 일자리창출 효과와 경제성장
2) ICT 기술 기반의 대기업-중소기업 상생을 통한 경
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경제학과 석사학위논문, 1995
주성한 / 경제원론, 무역경영사, 2002 Ⅰ. 포스트케인지언경제학의 특징
Ⅱ. 포스트케인지언경제학의 화폐신용이론
Ⅲ. 포스트케인지언경제학의 가격이론
Ⅳ. 포스트케인지언경제학의 분배 모형
1. Kaldor
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경제분석 3권 3호, 한국은행
정찬우차백인(1998), 원/달러 환율모형의 예측력 분석: 시장평균환율제도 기간을 대상으로, 금융연구 제12권 1호 1. 고정환율과 변동환율
2. 각 환율제도와 그 특징
3. 고정환율제도와 변동환율제도의 비교
4. 고
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모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
조세경, 구성주의와 문제중심학습법 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 의의
Ⅲ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 성격
Ⅳ. 프로젝트학습(P
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기반기술
1. 은닉서명 프로토콜
1) 함수(function)
2) 프로토콜(protocol)
2. cut-and-choose 기술과 challenge-and -response 기술
Ⅵ. 전자화폐의 개발 현황
1. 카드형 전자화폐(K-CASH)
2. 네트워크형 전자화폐
3. 정책대응
Ⅶ. 전자화폐의 법률 문제
1
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모형을 중심으로, 고려대학교 대학원
중앙선데이, 2018, 소득 주도 성장을 놓아야 할 다섯 가지 이유
한송이(2015), 최저임금제도와 소득 주도 성장론, 고려대학교 대학원 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 소득 주도 성장의 이론적 배경
2. 현 정부
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경제정보센터 / 2000.7.
○ 신규성 / 세계경제사 / 박영사 / 1993.
○ 임종철 / 경제학개론 제 3 판 / 1998.
○ 정영섭 / 이해하기 쉬운 경제학원론 / 진영사 / 1996.
○ 최영순 / 경제사 오딧세이 / 부키 / 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경제학의 배경
Ⅳ. 경제
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