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12. 정한론
13. 강화도 사건
14. 한반도 위협설
15. 일본정부의 조선중립화안
16. 조선의 근대화와 일본과의 관계
17. 조선을 둘러싼 청, 일의 대립
18. 동학농민운동 과 청일전쟁
19. 러일전쟁
20. 한국강제병합
21.
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1.
박연호, 「인사행정론신론」, 서울 : 법문사, 2001. 1. 조선왕조시대
2. 근대조선왕조시대
3. 일제식민지시대
4. 미군정시대
5. 대한민국 제1공화국
6. 5·16 군사쿠데타와 박정희 군사정권, 유신체제
7. 12·12 쿠데타와 제5공화국
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성실하게 시를 써 온, 장인 의식과 대가적 풍모를 지닌 가장 뛰어난 시인의 한 사람이라는 점은 시사에서 오래도록 기억될 것이 확실하다.
. 1. 미당 서정주의 생애
2. 미당의 활동 및 작품경향 (초기,중기,후기)
3. 미당 서정주 비평
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1958년의 레바논 상륙과 1965년의 도미니카공화국 내정에의 군사개입 등을 들 수 있다.
셋째, 미국은 부분적 직접개입으로서 해결하기 어려운 사태에 직면해서는 \'전면적인 직접개입\'을 행했는데, 그 전형적인 사례는 한국전쟁과 베트남전 수
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1. 3단계 통일론의 주창 -1970년대 김대중 통일론(통일구상)의 등장
2. 공화국 연방제, 선민주 후통일론- 1980년대 정치 역정기의 통일론
3. 3원칙 3단계의 통일방안의 제창-1990년대 통일론의 정립
4. 아태평화재단의 설립-통일문제 전문가
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한국과 세계, 동아일보사, 1992.
7. 제프리 페퍼, 사람이 경쟁력이다, 21세기북스, 1995.
8. 조병태, 현대인사관리, 경세원, 1997.
9. 황인숙, 무한경쟁시대의 인적자원개발, 양서원, 1999.
10. 국민의 정부 1년 : 미래비전, 한국경제신문, 1999.2.25, http://
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한국 정체성 교육 강화 사회교육과정의 변천
개관
사회과 교육과정의 변화의 배경
사회과 성립 이전의 사회 교육(미국)
사회과의 탄생 배경
한국 사회교육과정의 배경
1) 구한말의 사회과 교육
2) 일제강점기의 사회과 교육 : 사
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1993). 북한관료제론. 대영문화사.
최진욱(2000). 남북한 행정통합방안. 통일연구원.
이종석(2000). 새로 쓴 현대북한의 이해. 역사비평사.
김재한(1998). 북한체제의 변화와 통일한국. 소화.
윤일균(1997). 북한행정체계에 관한 연구. 박사학위논문, 동
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아쉬움이 든다. #서론
#본론
Ⅰ. 집안내력과 성장과정
Ⅱ. 빨치산 무장 항일활동
Ⅲ. 해방과 정권수립 과정
Ⅳ. 한국전쟁과 대대적인 정적숙청
Ⅴ. 독자노선의 표방과 주체사상
Ⅵ.사회주의권의 붕괴와 김일성의 사망
결론
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1979
이창원 저, \'새조직론\', 대영문화사, 1997
이호재 저, ‘한국외교정책의 이상과 현실’, 법문사, 1975
최장집 저, ‘한국현대사’, 열음사, 1985
함성득 저, \'영부인론\', 나남출판사, 2001 1. 서론
2. 이승만 대통령에 대한 고찰
1) 일생
2)
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