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21세기를 대비하여 개인의 삶의 질을 향상시키고, 지역사회의 발전과 혁신, 국가 경쟁력을 향상시키기 위해 언제, 어디서, 누구나 배울 수 있는 평생학습의 기회를 늘리도록 해야 한다.또한 학습자의 문해와 기초교육을 통해 국민의 기본 인권
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경제적 교류와 문화적 교류는 확대되고 있다. 게다가 지역사회의 발전 동력으로서의 문화의 역할은 증대하고 있어, 지역개발의 새로운 패러다임으로 문화적 개발, 혹은 문화적 발전 개념이 각광받고 있다. 따라서 본론에서는 문화상품에서
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경제적 교류와 문화적 교류는 확대되고 있다. 게다가 지역사회의 발전 동력으로서의 문화의 역할은 증대하고 있어, 지역개발의 새로운 패러다임으로 문화적 개발, 혹은 문화적 발전 개념이 각광받고 있다. 따라서 본론에서는 문화상품에서
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경제적 교류와 문화적 교류는 확대되고 있다. 게다가 지역사회의 발전 동력으로서의 문화의 역할은 증대하고 있어, 지역개발의 새로운 패러다임으로 문화적 개발, 혹은 문화적 발전 개념이 각광받고 있다. 따라서 본론에서는 문화상품에서
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21세기는 지식사회이며 구성원들은 조직에서 수동적인 매체가 아닌 자신의 학습욕구를 충족시키고 발전해가기를 원하는 조직근로자로 변모하고 있다. 이런 패러다임의 변화에 맞추어 나가는 조직이론이 P.M Senge의 \"학습조직\"이다.
결론
지
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(1) 정의
★ 이남주 : 포괄적인 개념 정치,국가권력 +기업지배구조 +경영자의 성과 평과
투명
★ IMF : 기존의 조건, 의사결정 및 행동 등에 대한 정보에 접근이 가능하고, 가시적이며 이해하도록 만들어 가는 과정
★ 한정화,
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패러다임 전환
5. 제5원칙 새로운 교사의 역할
6. 제6원칙 선택의 자유
7. 제7원칙 참여형 민주주의 교육
8. 제8원칙 지구시민교육
9. 제9원칙 공생을 위한 에콜로지 교육
10. 제10원칙 정신성과 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육과 열린교육
Ⅶ. 홀리
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21세기에 들어서 달라지는 기업환경에 따른 새로운 경영패러다임으로서 ‘윤리경영’의 중요성이 나날이 커지고 있다. 이렇게 점점 강조되어가는 윤리경영에 대하여 필자는 윤리경영 주요한 핵심이 무엇이며, 윤리경영을 통해 성공한 기업
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패러다임 전환에 대한 인식으로서만 가능해진다. 이렇게 될 때 한국의 행정은 국가발전의 토대로서 또 행정학은 국가발전의 근간을 형성하는 학문으로서 거듭 태어날 것이다.
미래의 행정학은 정치·경제·사회·문화의 변화에 따라 심각한
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21세기 세계사회의 요구에 부응하는 새로운 교육 모델이자 필수적인 선택임
4. 다문화 교육: 지구화 시대의 대안적 교육 패러다임
1) 다문화 교육
① 지구화는 정치·경제·사회문화 전반에 걸쳐 국가 간 경계를 넘는 통합과 다문화화를
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