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수학적 업적과 활용에 관한 고찰. 영남대학교 교육대학원. 2011
장은희.중등수학의 흥미 유발을 위한 두 가지 제안:아르키메
데스의 구의 겉넓이와 부피 계산 중심으로. 석사학위논문, 한국외국어대학교 교육대학원. 2009
김정은. 유클리드 <
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존재해야 민주주의 가치를 실현할 수 있다고 생각합니다. 저는 언론의 자유와 정의가 강물처럼 흐르는 세상을 만드는데 일익을 담당하고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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학과>
1. 진학동기
아랍 하면 가장 먼저 연상되는 단어들은…
2. 학업계획 및 목표
우선 저는 전공도서와 관련된 책들을…
3. 졸업 후의 계획
저는 중동지역을 대상으로 하는…
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
제가 가장 좋아하는
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학과>
1. 진학동기
교육공학은 발달해나가는 테크놀로지뿐만 아니라…
2. 학업계획 및 목표
교육공학과의 교육과정을 살펴보면 뉴미디어에…
3. 졸업 후의 계획
대학원에 진학하여 학문의 영역을 확장하고…
4. 자기소개(인생관,
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교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하여 보았다. 최근에는 유아교육에서 총체적인 통합교육이 강조되면서 음악 및 동작과 수학을 연결하여 유아수학교육을 시도하는 경향이 높아지고 있다. 수학교육을 하는데 음악을 사용하면 유아
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부끄럽지 않는 기를 이라는 시 구절을 좋아하는데 사람들이 양심에 맞게 살아가는 세상이 되도록 저의 일생을 바치고 싶습니다. <세무회계학과>
1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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맞춘 채 열심을 다할 때, 저에게도 인생의 큰 감동이 올 것이라 믿습니다. 저의 인생과 비슷한 사진을 통해서 저는 그 감동을 찾아내고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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있고 예(禮)를 갖춘 부 사관, 부하로부터는 신뢰하고 존경받을 수 있는 부 사관으로 거듭나겠으며 어떠한 역경도 헤쳐 나갈 멋진 부 사관이 되겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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학업성취에 미치는 효과
김주현(2000). 과학영재의 다중지능 분석. 연세대학교 석사학위 논문.
김현진(1999). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 서울대학교 석사학위 논문.
홍순정(1999). 지능과 창의성 양서원
김명희, 이경희옮김(1998). '다중 지
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방향을 정할 수 있었다고 생각합니다. 누구보다 많은 경험과 인생의 지혜를 가진 어르신들을 따라 가며 그분들의 지혜를 배워 나가고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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