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환경교육의 교수방법은 특정한 영역의 지식의 전달하기 보다는 통합덕인 접근을 원칙으로 해야 한다.
다섯째, 유아 환경교육을 위해서는 야외경험이 무엇보다 중요하다. 즉, 실외에서 직접 감각을 통해 느끼고, 만져보는 경험을 통ㄹ해 자연
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환경을 보호함 으로써 생태적으로 건강한 공간을 조성하기 위함이다.
(3) 자연관찰활동공간 제공
생태적으로 안정된 장소에서 생태계(ecosystem)를 관찰, 학습할 수 있는 공간 을 제공하여 다양한 생물들이 서식하고 있는 공간이므로, 생태적 교
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자연과 조화를 이루며 주위의 환경조건에
철저히 순응함으로써 독특한 건축양식으로 발전하였습니다
1. ‘자연형 건축설(passive design)'개념의 정립
자연환경조건에 최대한 순응하도록 건축물을 설계
2. ‘건물에너지 개수(energy re
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환경보존의 의미를 확산하고 젊은 층에게 親 환경기업 이미지를 확산시키고, 젊은 기업 이미지를 창조하는 데 목적을 두고 있다.
(3) 환경보전운동
1994년에는 자연이 건강해야 인간도 건강할 수 있다는 믿음으로 자연환경을 있는 그대로 보존
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환경을 변형시켜 주변의 자연과 지역주민의 삶 또한 변화시킴에 따라 사회적인 문제를 일으켰다. 시화호와 새만금 지역의 간척사업이 그 대표적인 사례이다. 이러한 문제는 이해당사자 간에
갈등을 야기시키고, 정부의 환경정책에 대한 불
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환경오염의 극복 방법
1. 환경오염에 대한 새로운 이해
오염물질은 단순히 한계수준 이하로 항상 희석되어져서 자연의 동화작용에 의해 사라질 것이라는 가정을 더 이상 할 수가 없다는 점을 확실히 인식해야 한다. 제로 수준 정도의 노출도
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자연적인 요소와 특성을 살려주는 계획이 요구된다.
단지 내에는 생태환경이 포함된 녹지 공간이 30%정도 분포되어 있다. 단지를 들어서면 먼저 분수대로부터 시작되는 중앙공원이 길게 동을 따라 늘어져 있는데, 각종 생물들이 살 수 있는
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자연과학
1.4
13.0
42.0
37.7
5.8
100.0
공학
1.9
19.6
28.0
46.3
4.2
100.0
인문(과)학
0.0
18.6
30.2
48.8
2.3
100.0
사회과학
2.1
14.6
21.9
57.3
4.2
100.0
예술
0.0
100.0
0.0
0.0
0.0
100.0
<표 4> 우리 나라 환경정책의 전통적 규제중심위에 시장경제적 유인정책가미여부에 대
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환경보존을 위한 소그룹모임을 결성하여 실천한다면 지속성 있게 일할 수 있습니다.
해야 할 일이 있습니다. 다시 돌이킬 수 없는 때가 오기 전에, 이제 늦었다고 말하기 전에 우리는 생태교육을 통해 자연과 친밀해지고 자연을 잘 보존하고
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환경이란 일반적으로 생활체를 둘러싸고 인간에 직.간접으로 영향을 주는 외계라고 할 수 있다. 즉, 환경이라 함은 자연환경과 생활환경을 의미하고 자연의 상태인 자연환경과 사람의 일상생활과 밀접한 관계가 있는 재산의 보호 및 동식물
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