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제주도로 갈 수 있었습니다. 저 혼자 도전하였다면 중간에 포기했을 수도 있었습니다. 하지만 친구들과 같이 의지하고 때로는 싸우기도 하면서 다시 협력하는 모습을 반복하며 우리는 해냈다는 자신감을 가지게 되었습니다.
당신이 기억하는
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제주도 무전여행, 교직이수 등의 성과를 이룰 수가 있었습니다.
2. 학교생활 < 1150자 >
봉사동아리인 ‘흙’ 활동을 통해 여러 환경에 있는 사람들을 만나면서 대인관계 요령을 터득할 수 있었으며, 분기에 1~2회 농촌활동 및 장애인종
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제주도 교육의 전반적인 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대합니다. 이러한 노력을 통해 제주도 학생들이 보다 행복하고 창의적인 교육을 받을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향
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제주도 촌놈이 되다]
“어린 시절 저는 아버지의 회사 발령으로 이사를 여러 차계 경험했습니다…”
[조율의 리더]
“사람과의 사귐을 좋아하는 저는 대학시절에도 영어학습 동아리, 축구 동아리…”
[긍정의 힘을 믿습니다]
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대해서는 무엇이든 적극적…
3. 경력 및 특기사항
대학시절 제주도 무전여행을 떠난 적이 있는데 이러한 경험이 저에게는…
4. 지원동기 및 포부
혼자서 빛을 내는 보석도 아름답지만 가공된 보석은 더 많은 빛을 발산합니다…
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환경에서도 다양한 경험을 해보았기 때문에 미리 준비한 라이딩용 장비를 이용하며 계속 나아갔습니다. 비록 친구들과 같이 라이딩을 하였지만 혹독한 기후와 체력을 아끼기 위하여 말도 안하면서 묵묵히 페달을 밟았습니다. 너무 추웠던 날
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환경, 어떤 분야에서도 제 몫을 다할 수 있으리라 생각합니다. 이러한 책임감을 가지고 일에 동참하여 저의 능력을 쏟아 붓고 싶습니다 1. 성장과정
제주 우도에서 태어난 저는 초등학교 시절은 제주도 서귀포에서…
2. 성격의 장단점
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제주도에서 타부대원들과 교육을 받았습니다. 대학교 졸업 후 바로 캐나다로 1년 남짓 어학연수를 다녀왔습니다. 일부러 한국인이 많은 도시는 피하고자 하여 잘 알려지지 않은 도시인 위니펙에 주로 머물렀으며 어학연수 초반부터 Advanced Lev
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환경에 놓여져 있습니다. 현실을 극복하기 위한 대안으로 '영자신문 읽기 모임'을 만들었습니다. 시작은 아주 미비하였지만 이듬해 신입생을 받으면서 학과 내 정규 동아리로 자리매김하였고 어학능력과 세계 흐름 파악에 큰 도움이 되고 있
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자연스럽게 이룰 수가 있었습니다. 그 결과 '자립으로 해외 어학연수하기', '토익 800점', '제주도 무전여행', '교직이수' 등을 달성 할 수 있었습니다.
교내 봉사동아리인 '흙' 활동을 통해 여러 환경에 있는 사람들을 만나면서 대인관계 요령을
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