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유아를 위한 중재연구 특성 분석 -1994년에서 2009까지의 국내 실험연구를 중심으로-] , 특수교육학과 , 유아특수교육전공 , 단국대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대
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연구. 경남대학교 행정대학원 석사학위논문.
공미경(2012). 보육교사의 교직관과 조직효과성과의 관계. 총신대학교 교륙대학원 석사학위논문.
문영미(1998). 한국 중학교 교사의 교직관의 변천에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논
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교육대학원, 2005.
10. 김기석, 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원, 2009.
11. 장병준, 태권도 교육체계 정립을 위한 연구, 계명대학교 교육대학원, 2011.
12. 백정훈, 태권도수련 참여 동기 및 만족도가 운동지속행동에 미
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수학적 지능(logical-mathematical intelligence)
2. 언어적 지능(linguistic intelligence)
3. 음악적 지능(musical intelligence)
4. 공간적 지능(spatial intelligence)
5. 신체-운동적 지능(bodily-kinesthetic intelligence)
6. 대인관계 지능(interpersonal intelligence)
7. 개인이해 지
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수학적 지능(logical-mathematical intelligence)
2. 언어적 지능(linguistic intelligence)
3. 음악적 지능(musical intelligence)
4. 공간적 지능(spatial intelligence)
5. 신체-운동적 지능(bodily-kinesthetic intelligence)
6. 대인관계 지능(interpersonal intelligence)
7. 개인이해 지
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유아를 위한 태권도 프로그램 개발
2) 아동을 위한 태권도 프로그램 개발
3) 청소년을 위한 태권도 프로그램 개발
4) 성인을 위한 태권도 프로그램 개발
5) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
6) 태권도 수련프로그램 개발전담 사무국 신설
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대학교 교육대학원
이동연(2007), 대학 수학 목적의 한국어 읽기 교재 개발 연구 : 상경계열 외국인 유학생 중심으로, 부산외국어대 교육대학원
노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원
강범모(1999), 한국어의 텍스트 장르와 언어 특성,
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연구 : 주제 중심으로」 연세대학교 교육대학원. 1991
조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대학원. 2006.
한은주. 「방문판매법 제정 이후의 아동 도서 베스트셀러에 관한 연구」. 경희대 언론정보대학
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대학원, 2006),
이용백, “기업의 지역사회봉사프로그램 개선방안에 관한 연구 ”
(사회복지행정학석사학위논문, 인천대행정대학원, 2001),
진석원, “대안적 기업 자원봉사 프로그램에 관한 연구”
(사회복지석사학위논문, 경희대 행정대학원,
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교육의 교과별 적용 방안에 대한 연구가 필요하다
3. 현 사회과 교과서의 내용이 주제 중심으로 이루어져야 한다
4. 학생들의 정보 수집 및 활용에 대한 지속적인 지도가 요구된다
5. 프로젝트 학습을 위한 지원체제의 구축이 필요하다
Ⅹ.
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