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2. 영아반 흥미영역
1) 신체 및 움직임을 위한 영역
2) 의사소통 및 사회관계를 위한 영역
3) 탐색, 조작영역
4) 창의적 표현을 위한 영역
5) 역할, 쌓기를 위한 영역
3. 유아반 흥미영역
1) 언어 영역
2) 책보기 영역
3) 수학, 조작놀이 영역
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유아의 전인적인 성장, 생활기록부 작성, 학부모와의 면담자료로 활용한다.
참고자료
김경배김재건이흥숙(2005), 교육과정과 교육평가, 학지사.
김경화(2008), 어린이집 부모의 보육만족도에 관한 연구, 유아교육ㆍ보육행정연구, 제 12권 4호.
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연구 논문 제 7권, 1990.
강순환(1986), "고등학교 학생들의 여가활동 실태에 관한 조사연구", 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
고영목(1992), [현대사회문제] (서울: 사회문화연구소출판부), P472.
안귀덕(1992), "한국 청소년의 여가활동과 일탈
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대학원 석사학위논문, 2002.
2. 김동수, 수학교육의 Vygotsky적 접근에 관한 연구, 중앙대 교육대학원 석사학위논문, 2002.
3. 심은지, 수학교육의 Vygotsky적 구성주의 접근에 관한 연구, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
4. 이태영 외 5명, 신유아
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2)또래 간 상호작용 지도
2) 교사와 영유아간
(1) 교사와 영유아간 상호작용의 주요요인
(2) 영유아의 또래 간 상호작용 지도 기법
3) 교사와 부모 간
(1) 협력관계형성
(2) 협력관계 형성을 위한 기술
교구 및 환경계획
1) 교
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연구 : 경제특구를 중심으로」, 중 앙대학교 국제경영대학원.
4. 오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
5. 최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학교 중국학과 교수
6. 최정석(2003), 「
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2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
조성윤, 한
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대학교 경영행정 대학원 석사학위 논문.
박유미(2008). 영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
조정녀(2011). 유아교사의 전문성 인식과 직무만족도에 관한 연구. 숭실대학교 교
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2. 평가기준
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 국사교육 사례
1. 개별 프로젝트 선정 및 계획서 제출
1) 3학년 국사 개별 프로젝트란
2) 예시로 제시한 주제를 참고하여 각자 자유롭게 자신이 연구할 주제
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2. 연구설계
3. 연구절차
4. 지도 내용과 방법
5. 자료처리
V. 결과 및 해석
1. 집단간 사후검사 결과 비교
2. 집단 내 사전- 사후 검사 결과 비교
VI . 논 의
1. 표상학습전략이 문장제문제 해결에 미친 영향
2. 수학일지쓰
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