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더 넓은 학문적·사회적 무대에서 상담심리의 가치를 확산시키겠습니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원
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상담심리전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2
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상담심리전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박지영(2014). 부모양육태도와 초등학생자녀의 자기효능감 만족도 및 성취도. 인하대학교 교육대학원 상담심리전공 교육학 석사학위 청구논문.
김돈직(1985). 아동의 등교거부 요인과 지도방안. 한국교육개발
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대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014. 1.서 론
2.의료사회사업의 개념
3.
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대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014.
김명주(2013),“의료사회복지사의 직무
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경희대학교 행정대학원 논문
보건복지가족부 2008년도 청소년유해환경접촉종합실태조사 보고서 Ⅰ. 학교폭력이란?
Ⅱ. 학교폭력의 유형
1) 신체적ㆍ물리적 폭력
2) 언어적ㆍ심리적 폭력
3) 성폭력
4) 금품 갈취
5) 집단 따돌림
Ⅲ.
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전공, 석사학위논문
이민석(2010). 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구. 연세대학교
석사학위논문.
임애라(2008). 친애욕구가 청소년의 휴대폰 중독위험성에 미치는
영향에 대한 자기조절능력의 중재효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원
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전공, 석사학위논문
이민석(2010). 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구. 연세대학교
석사학위논문.
임애라(2008). 친애욕구가 청소년의 휴대폰 중독위험성에 미치는
영향에 대한 자기조절능력의 중재효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원
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