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선정 이유
2. 발달특성 및 제반 이론
Ⅱ. 본론
1. 관찰 대상의 정보 및 일정
2. 관찰 방법
3. 관찰 결과
Ⅲ. 결론(논의)
1. 관찰한 내용에 따른 종합적 결론
2. 관찰의 한계점
3. 부모와 교사를 위한 제언
Ⅳ. 참고문헌
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경희대 행정대학원.
양태옥(2003). 가족관계 강화를 위한 부부의사소통 프로그램. 영남대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족관계란
2. 가족 의사소통의 의미
3. 우리나라 가족의 의사소통 유형
1) 지나친 감수성-감정우위
2)
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경희대 NEO MED.
<CASE STUDY>
Pneumonia
실습장소:
실습기간:
학 번:
이 름:
담당교수님:
제출일: Ⅰ. 서론
*연구의 필요성 및 목적
*문헌고찰
Ⅱ. 연구기간 및 방법
Ⅲ. 간호과정
*간호사정
*간호과정 적용
Ⅳ.결론
*느낀점
*참고문헌
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경희대 대학원, 2004
요아힘 나겔 저 : 초현실주의, 미술문화, 2008
임두빈 : 초현실주의 : 존재의 전체상(全體像)을 향한 신비와 무의식에의 탐험, 홍익대학교 미술디자인논문집 11호
에른스트 H·곰브리치, 백승길 역 : 서양미술사, 예경, 2003
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자기실현 : Self-fulfilment
5. 존엄 : Dignity
Ⅵ. 유엔(UN)인권법과 이주노동자 인권
1. 국내적 효력을 가지는 유엔인권조약
2. 인권조약기구(treaty monitoring bodies)의 일반논평(general comments) 또는 일반권고(general recommendations)
3. 인권조약기구의 이
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식물 관리
Ⅴ. 원예에 관한 상식과 정보제안
1. 식물이 죽어가는 경우
2. 잎이 마르는 경우
3. 잎이 이상해요
4. 잎에 윤기가 없는 경우
5. 지렁이와 달팽이가 나와요?
6. 집을 장기간 비워야 할때는?
참고문헌
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경희대행정대학원, 2001 Ⅰ. 序
Ⅱ. 중북관계의 흐름
1. 국가수립 이전 시기
2. 한국전쟁 시기
3. 중소분쟁 시기
4. 문화혁명 시기
5. 문화혁명의 종결과 양국 관계의 회복
Ⅱ. 탈냉전시기 중국과 북한의 정치․외교관계
1.
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학교 교육연구소(2011). 『교육학 용어사전』. 하우동설
④마이클애플(2014).『교육은 사회를 바꿀 수 있을까?』. 도서출판 살림터
⑤홍후조·강익수·소경희·안선회(2006), 국가교육과정 현안 분석 연구, 교육혁신위원회.
-사이트
①국가법령정보
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경희한의원 http://www.ori-medi.org
<스트레스 풀고 사는 방법> 극동정보대학교 간호과교수 전미양
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008.01.14 들어가며
본문
1. 스트레스란?
2. 스트레스의 원인
1) 자기 부가
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경희, 채선희(2002). 예비. 현직 교사를 위한 교육과정과 교육 평가. 교육과학사.
서울대학교 교육연구소편(1999). 교육학대백과사전. 하우동설.
이종승(1987). 교육연구법. 서울: 배영사.
임명희(1995). 유아교육평가론.미래유아교육학회(편). 미래유
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