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대학교 정보대학원 인터넷비지니스전공 석사논문, 2004
대한민국 게임백서 2006 - 전2권 / 편집부 / 한국게임산업개발원
게임산업저널 2004년 봄호 / “한국 게임산업의 현황과 전망”
온라임 게임 비즈니스 전략 / 중앙대 경영학과 교수 위정
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학교폭력 문제의 심각성을 인식하고 적극적으로 해결해야겠다는 마음을 갖고 실천한다면 풀리지 학교폭력 문제도 조금씩 사라져갈 것이다.
<참고문헌>
강동욱, 「학교폭력 원인에 대한 고찰」, 한국형사정책학회 ,1999. p.264.
경희대학교(
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대학교
이우태(2010), 교사의 학생체벌 한계에 대한 법리적 분석, 한국수산해양교육학회
지대창(1989), 교사의 자아개념과 체벌에 관한 연구, 고려대학교
한상운(2001), 체벌의 교육적 효과에 관한 연구, 경희대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생체벌(
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2008). 피아제(J. Piaget). 인지발달이론의 교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학교과서의 적절성 분석. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
서내정(2002). 피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위
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2003) 학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문
박지목(2003) 청소년의 학교폭력에 대한 연구 대전가톨릭대학교 대학원 논문
이은미(2004) 학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 대한 연구 경희대학교 행
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대학교 교육학과대학원 석사학위논문.
권덕화,고효정.종합병원간호사의 근무지 이동과 관련된 직무스트레스 및 이직의도.간호행정학회지.9(1),141~150.2013
김수정(2011). 임상간호사의 직무스트레스가 직무만족과 소진에 미치는 영향. 경희대학
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대학교 출판문화원.
2. 신재한ㆍ송휘석(2013), 자기주도적 학습 전략 (창의 인성 교육을 위한), 교육과학사.
3. 안경인(2012), 자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구, 경희대학교 교육대학원.
4. 정유순(2012), 자기주
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대학교출판뭔화원
이은주, 이미나(2019), 아동 청소년 인권에 대한 연구동향 분석 국내학술지 중심으로, 인문사회과학기술융합학회
고가령(2019), 문제중심학습(PBL)을 통한 「사이버불링」과 「청소년 인권」 융합 수업설계 연구, 경희대학교
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2009.
이소은 외, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
이진실, 구성주의 학습이론에 기반한 디자인교육 방안 연구, 경희대학교 교육대학원 논문, 2018.
전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007.
조부경 외, 구성주의 이론
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대학교, 2002.
김성애, “고등학교 성교육 프로그램 개발 연구”, 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000.
김수리, “부모지지, 진로결정, 자기효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로발달에 미치는 영향”, 박사학위논문, 홍익대학교, 2005.
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