|
문제 제시
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1. 청소년 스마트폰 이용에 따른 특징
2. 연구설계
1) 연구대상
2) 연구방법 (설문조사, 심층면접, 참여관찰, 실험 등)
(1) 가설설정
|
|
|
대학원 2017
종합병원 간호사의 감정노동, 직무만족 및 이직의도와의 관계에서 간호조직 문화의 조절 및 매개효과 오금자 광주대학교 보건상담정책대학원 2018
병동간호사의 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구 정대례 국
|
|
|
문제점
제 7 절 노인교육 프로그램 참여의 기회가 적은 이유
제 8 절 복지관 프로그램 이용 실태와 만족도
제 9 절 평화복지관 시설 만족도
제 10 절 노인교육 신규프로그램 및 희망사항
제 11 절 복지관에 바라는 사항
제 5 장 요약 및 결론
|
|
|
심리학, 교육과학사.
6. 유정민(2014), 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인본주의 이론
|
|
|
심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방
|
|
|
심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방
|
|
|
자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
3. 사회학습이론의 공헌과 비판점
4. 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
1. 행동주의 이론의 배경과 기본전제
2. 행동주의 이론의 유형
1) 파블로브의 고전적
|
|
|
문제
3) 성범죄자의 심리학적 원인
4) 성의 상품화와 퇴폐적 성문화
5) 위계적?권위적 사회풍토
6) 성폭력 예방교육의 부재
2. 성범죄 증가에 대한 대책방안
1) 효율적인 성폭력 예방프로그램의 실시
2) 양성평등교육 실시를 통한 여성인권
|
|
|
피드백을 주어야 할 것이다.
4.참고문헌
- 한승배, 2016.11.11, 중학생을 위한 기적의 스마트 워크북, 에듀진, 244p
- 한국심리학회, 2014, 심리학용어사전, http://www.koreanpsychology.or.kr 1.서론
2.본론
- 중학생 진로 상담 계획
3.결론
4.참고문헌
|
|
|
대학원, p13
8. 장선철(2009), 유아생활지도, 태영출판사, p156, p160
9. 김대영(2007), 학교폭력의 실태와 경찰의 대응방안, 경기대학교 행정대학원, p4
10. 문용린(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사, p47-p61, p433-p435
11. 이신옥(2003), 가정폭력경험 청소
|
|
메뉴펼치기
