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계명대, 1987.
최운실, 한국의 평생교육, 서울 : 교학사, 1990.
서울시교육연구원, 평생교육의 이론과 실제, 서울 : 선일문화사, 1995.
서울시교육연구원, 학교에서의 평생교육, 서울 : 지은문화사, 1996.
(김인아, 권두승, 최운실의 초등, 중등, 대학에
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계명대 교육대학원 석사 학위논문
박인혜, 한유정, 윤형숙 (1996), 남녀 중학생의 성에 대한 지식, 태도, 요구도에 관한 연구, 보건학회지 제9권, 제1호
사은영 (1994), 성교육 학습방법에 따른 성 지식 및 태도 변화에 관한 비교 연구, 이화여자대
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대학원 석사 논문.
이가옥(2001). 더불어 만드는 삶과 희망
이미란(2001) 고령자 취업 활성화 정책에 관한 연구, 계명대 사회복지학 석사논문
이영길(1994) 노인의 생활만족도에 관한 연구,청주대 사회복지학 석사논문
장상애(2000) 노인인력활용에
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양성평등적인 성교육으로의 변화
2) 비혼모에 대한 사회적 인식 변화
3) 피임과 임신, 출산 및 낙태에 대한 남성의 공동 책임 강조
4) 국가의 정책적인 지원을 통한 낙태율 감소
5) 절차규정의 강화
III. 결론
참고문헌
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계명대 석사학위논문
서정은(1995) 『여성노인의 여가활동참여 몰입도가 생활만족에 미치는 영향』이화여대 교육대학원 석사학위논문
김경식(1996) 『대도시 노인의 생활체육 참여와 여가만족 및 생활만족의 관계』서울대교육대학원 석사학
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지원
f. 시민들의 참여 유도
g. 기존 농촌농업과의 연계
h. 시민단체 설립과 이를 통한 체계적인 운동방향 모색
4-3. 국내의 조성가능한 텃밭 형태
a. 후원형 텃밭
b. 공장부지를 이용한 텃밭 조성
c. 개발제한구역 및 도시공원 내 시범텃밭
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시험이전까지 제출할 것.
※학생이 준비하고 있거나 구상중인 논문이 있다면 ① 연구계획서 ② 논문이 제기할 문제 및 논지 ② 연구 방법론상의 특징은 무엇인가를 요약해 제시하시오. 특히 논문이 갖는 함의(implication)와 함께 선행연구와 어
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대학원.
임정아(2005), 교원다면평가제도 시행에 따른 교사학생학부모 인식 비교연구, 석사학위논문, 계명대 교육대학원.
이은주(2007), 교원평가제 정책형성과정 연구 ; 관련 집단의 입장과 영향 분석을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학
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계명대 교육대학원 석사 학위 논문
박병두(2005), ‘7차 중학교 교육과정이 국어 교과서에 반영된 양상과 그 문제점 및 원인’, 경기대 교육 대학 원 석사학위 논문
이인제, ‘국어과 교과서의 변천과 발전 방향 - 국가수준의 국어과 교육과정
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재해구호사업
5. 취약계층을 위한 지원제도
Ⅸ. 공공부조제도의 개선방안
1. 예산의 확충
2. 복지사무소의 설립
3. 민간부문의 사회복지 전달체계의 활용
4. 사회복지 전문 인력의 양성
5. 보호대상의 합리적 선정
Ⅹ. 결론
참고문헌
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