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성이 있기 때문에 실제 사법절차상에서는 증거로 인정되는데는 무리가 있을 것으로 보인다.
법적인 대응에 있어서 또 다른 어려움은 일선 수사담당자들의 문제의식 부재와 컴퓨터통신에 대한 지식부족이다. 본 상담소가 내담자를 지원하는
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읽으며 폭 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경제학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅲ. 화학교육학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅳ. 물리학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅴ. 전기공학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅵ. 건축학과 학업계획서(수학계획서)
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컴퓨터만이 정보소양에 관련된 미디어인가?
Ⅲ. 교사정보소양(교원정보소양)의 필요성
Ⅳ. 교사정보소양(교원정보소양)의 구성요소
Ⅴ. 교사정보소양(교원정보소양)의 범주
1. 문제 규명
2. 탐색 전략 개발
3. 자료 찾기
4. 정보 평가
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보여준다. 1. 개요
1.1 프로젝트 개요
1.2 프로젝트 산출물
1.3 참고문헌
2. 일정
2.1 WBS
2.2 CPM
2.3 CPM 네트워크
3. 간트차트
4. 조직구성
5.기술관리 방법
6. 개발 방법론
7. 검토 회의
8. 개발환경
9. 성능시험방법
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방법과 스스로 홈페이지 등을 만들어 보면서 하나하나 기술을 익혀야 할 것이다. 이 때에 가장 중요한 것은 사용자의 입장에서 판단해야 한다는 것일 것이다. 나만을 위한 사이트가 아닌, 몇 만, 아니 몇 억의 인구가 이용할 사이트를 만들기
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방법
: 군집방법, 의사결정 나무분석, 연관성 규칙
4) 의사결정지원시스템의 응용사례
- 의사결정지원시스템과 유사시스템
· 인공지능시스템 : 인간의 지능에 대응하는 기능 컴퓨터로 실현
· 전문가시스템 : 전문가의 지식을 이용해 가공한
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성보호에 관한 법률
- 입법배경 및 연혁
4) 청소년 활동진흥법
- 입법배경 및 연혁
5) 청소년복지지원 법
2. 청소년 보호법
1) 내용분석
(1) 적용대상
(2) 청소년 보호법에서의 목적 및 취지
(3) 청소년 보호법의 특성
(4) 운영주체
① 청소
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성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 웹기반 통일교육 교육자료(학습자료)
1. 제작목적
2. 적용대상 및 교과
1) 대상
2) 교과
3. 자료의 구성내용
1) 자료명
2) 수량
3) 구성내용
4. 자료의 사용방법 및 교육적 효과
1) 사용방법
2) 교육적 효과
Ⅶ.
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성어로, 게임하듯이 즐기면서 공부하는 방법이나 그 프로그램을 의미한다. 최근의 타이틀은 에듀테인먼트를 충실히 따르고 있어 마치 놀이를 하듯 한글, 수리, 영어 공부를 한다. Ⅰ. 이론적 배경
1. 교육공학과 교수매체
2. 교수매체의
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성익 외, 교육공학 탐구의 새 지평, 교육과학사, 2001.
권성호, 교육공학의 탐구, 양서원, 2000.
박숙희 외, 교수-학습과 교육공학, 학지사, 2007.
강이철, 교육공학의 이론과 실제, 학지사, 2002.
이화여자대학교 교육공학과, 교육공학, 교육과학사, 20
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