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대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사 상담심리학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이
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상담사로 성장하고자 합니다. 한양대학교 상담심리대학원에서의 배움이 이러한 여정의 든든한 출발점이 될 것이라 믿어 의심치 않습니다.
4. 기타
저는 항상 타인의 감정에 민감하게 반응하고 이해하려는 태도를 지니며, 상대의 말을 주의 깊
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대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성
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상담이론의 기법을 활용하는 것도 상담의 효과성을 증진시키는데 기여할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
· 이순희 저, ‘청소년 학교적응 향상을 위한 합리적 정서행동치료 기반의 성취동기 프로그램 개발과 효과성 검증’, 계명대학교 대학원
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심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제,
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대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성
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대학교 기독상담대학원 사회복 지 석사학위논문
장 정 훈(2003) “이혼과 가정환경이 자녀들에게 미치는 영향: 행복감과 자아존중감을 중심으로”, 명지대학교 사회교육대학원 상담심리학 석사학위논문.
옥 선 화, 정 민 자, 가정과 사회(서울:
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상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 상담심리대학원, 2016
Gerard Egan, 유능한 상담자, 학지사, 1994
양명숙김동일 외, 한국상담학회 상담학 총서-상담이론과 실제, 학지사, 2013
이장호, 상담심리학,
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대학교 상담심리대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 태도
1) 공감적 이해
2) 수용적 존중
3) 포커싱적 태도
2. 상담자의 기술
1) 직면하기
2) 즉시성
3) 반영하기
4) 침묵하기
5) 자기개방
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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대학생이 지각한 가족체계유형에 따른 자아분화 정도 및 의사결정의 차이. 한국초등교육, 김광수, 김수아. 2006
- 대학생의 자기분화가 대인관계에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과. 동신대학교 대학원 상담심리학 석사학위논문. 박남일.
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