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사회집단, 즉 시민계층이 자리를 잡게 만들었다.
이 시민계층의 지식인들의 궁극적 목표는 자신들의 재정적 생존과 지식인으로써의 정직함을 가능하게 해주는 사회적 지위를 얻는 것이었다. 계몽주의와 개인주의
개인의 발견
Q&A
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한 자각
혁명과 개혁
프랑스혁명은 사회정치적으로 현대세계를 이루는 문턱과 같다. 이 혁명의 원천을 보면 그것은 계몽주의 사상가들의 사상이 주를 이룬다(몽테스키외의 정치적 질서의 사회적 기반에 대한 사상, 흄의 인간본성의 단일성,
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개인주의적
세계주의적 1. 계몽주의
2. 계몽시대의 특징
3. 영국 계몽주의의 특징
4. 계몽주의 교육
- 로크의 교육사상
- 칸트의 교육사상
5. 자연주의와 교육
- 루소
6. 범애주의와 교육
- 바제도우
- 잘쯔만
- 범애주
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계몽주의 시대의 문인들과 그 독자들이 개인주의적이고 자유주의적이거나 혹은 혁명적인 기업가 집단이 아니었다는 이유로 부르주아로서의 성격과 태도를 보유하지 않았다고 말하는 것도 지나친 강변이라 할 수 있을 것이다.
계몽주의의
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존중하는 것은 사회전체에 해가가지 않는 정도에서 이루어져야 한다.
계몽주의는 이런 극단적인 개인주의와 이성을 강조하는 일부의 것만 보완한다면 이 사회에 득이 되는 사상일 것이다.
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개인주의적이며 비합리적인 종교적 믿음을 통해 계몽주의를 폐기하는 것은 서구사회 지성사의 쇠퇴기를 의미하며,더 이상 시민 사회의 미래를 제대로 인도할 사상으로 간주될 수 없다.
계몽주의의 폐기를 주장하는 또 다른 견해는 과학적 형
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머리말
Ⅱ. 본론
1. 계몽주의 영향과 확산
2. 18세기 프랑스 사회에서의 계몽주의와 혁명
1) 계몽주의의 발생원인과 사회적 의의
2) 프랑스 혁명의 발생원인과 의의
3. 루소가 프랑스 사회에 미친 영향과 그의 사상
Ⅲ. 결론
참고문헌
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계몽주의 사상을 토대로 철저한 개인주의 원칙에 따라 생활하는 독일인들은 자연스럽게 사실적으로 일을 처리하는 성향을 가지고 있을 수밖에 없다. 물론 한국인들처럼 끈끈한 정이 없어서 삭막하거나 계산적이라는 생각을 할 수도 있지만,
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되었다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본말
1. 16세기의 화두는 개인
2. 제도가 개인을 만들어가다
3. 학문의 중심으로 거듭난 인간: 인간학
4. 내가 내 글의 주인공이다
5. 사회에서 나를 주장하다
6. 계몽주의 시기에 자리잡는 개인주의
Ⅲ. 맺음말
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계몽주의 사상을 수용하여 자유와 개인주의를 추구
프랑스 혁명(1789~1799)
1. 발생 원인: 3) 계몽주의 사상과 아메리카 독립혁명의 영향
• 계몽주의: 17~18C 유럽에서 일어난 사상 신, 인간, 자연, 이성 등을 하나의 세계
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