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더라도 다양한 사람들을 만나며, 소통하며 지내고 싶습니다. 참된 사회인으로 나아가기 전에, 앞을 내다보는 안목을 키우고 냉정하게 자신을 돌아보면서 다양한 전술을 구사해 어떤 상황에서도 가장 합리적인 해결 방법을 찾을 수 있는 능력
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으로도 도움을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 학생들 개개인의 특성을 파악하고 그들의 교육에 도움을 주고 싶습니다. @@교대의 수학교육과의 심화과정 중 영재 부진아 수학교육을 통해 이러한 도움의 방법을 알아가고 싶은 마음
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으로 배우고 활용하고 싶다는 생각을 어려서부터 가지게 되었습니다.
정보의 바다라는 인터넷에서 배우고 싶은 게 많습니다. 모르는 내용을 찾아가며, 스스로 공부하는 시간이 매우 즐겁습니다. 하드웨어적인 기술적 첨단화와 함게 컴퓨터의
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에서 공부를 하게 되고 조금이나마 철이 들게 되면서 앞으로 내가 사회의 주인공이 될 이 사회에서 이렇게 어이없는 죽음이 더 이상 일어나서는 안 된다는 신념이 생겼습니다. 이런 문제들은 주어진 위치에서 최선을 다하지 않은 어른들의 모
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에 관심이 갔습니다. 매일 정쟁을 일삼는 여당과 야당의 모습을 보며 “꼭 저래야만 할까”라는 걱정과 함께 저 나름대로 어떤 방법이 있는지 생각하고, 선거 때가 되면 나도 모르게 흥분되었습니다. 비록 투표권은 없지만 친구들과 후보에
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게 심어주었습니다. 저는 매사 모든 일에 자신감이 생겼고, 그로인하여 처음 만나는 친구들과도 쉽게 친해질 수 있었습니다. 그 후로 저는 고등학교 2학년 때까지 운동을 계속해왔고, 많은 사람과 어울려 잘 지낼 수 있었습니다. 이렇게 제 성
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음을 얻었습니다. 이러한 사회의 병폐는 인간성 회복을 통하여 가능하다고 생각합니다. 인간다운 삶에 관심을 지니고, 함께 소통하는 삶이 이루어질 수 있도록 노력하고자 합니다.
저자/역자
출 판 사
도 서 명
죄와 벌
가난한 학생인 라스콜
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남습니다. 우리와 가까우면서도 먼 그들의 삶을 보며 세상의 다양함과 사랑을 알 수 있었습니다.
저자/역자
출 판 사
도 서 명
변신
평소 저는 감동적인 소설을 즐겨 읽는 편입니다. 한 편의 소설을 읽고 난 뒤의 감동은 마치 제가 주인공이 된
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을 실천에 옮기게 됩니다. 그러나 노파를 살해한 뒤 죄책감과 불안감에 휩싸여 어쩔 줄 몰라 합니다. 인정머리 없는 그녀를 죽인 행동이 정당하다고 되뇌어 보지만 그는 죄의식에 사로잡혀 다른 사람들과 단절된 채 비참한 생활을 하게 합니
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생각합니다. 그래서 제가 할 수 있는 일은 역사자료를 수집하고 독도가 왜 우리나라 영토일 수밖에 없는지를 조사하여 독도의 많은 부분을 아는 것입니다. 비록 한 개인일지라도, 독도의 역사에 대해 관심을 가지게 된다면 다른 대응 방법보
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