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유아의 수학개념 발달에 미치는 영향, 군산대학교 교육대학원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학을 통한 수학교육의 교육적 가치
2. 문학을 통한 수학교육의 특징
3. 수학교육 활동계획안 작성
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교경영을 매체(동영상)를 통해서 쉽게 이해 시킨다.
비고
노트북, 빔 프로젝트, 스크린 Ⅰ. 단원 학습목표
Ⅱ. 본시 학습과제 분석
Ⅲ. 단원 지도계획
Ⅳ. 학습자의 일반적 특성
Ⅴ. 본시 학습목표
Ⅵ. 본시에 적용할 교수기술
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까닭을 안다.
사람에 대한 나의 느낌은?
- 내 주변에 있는 사람들은 과연 나에게 무엇을 해 주었나?
- 주위 사람들에게 무엇을 해줄 수 있나?
5
5 1. 주제 설정의 취지
2. 목표
3. 사전 지도 계획
4. 사후 지도
5. 평가 계획
5. 본시 활동안
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활동 목표 나뭇가지, 돌, 솔방울 등 자연물에 관심을 갖는다.
나뭇가지, 돌, 솔방울 등 자연물의 특징을 안다.
규칙을 지키며 즐겁게 놀이에 참여한다. I.서론
II.본론
1.생태교육(숲 체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성
2.교구
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계획하며 실천한다
하위기능
성취목표
1.1돈의 소중함을 안다
돈의 의미를 안다
돈의 기능을 말할 수 있다.
1.1.1돈을 알뜰하게 쓰는 방법을 알고 실천할 수 있다
과소비를 하지 않는다.
물, 학용품, 전기를 아껴쓰는 방법을 안다.
1.2용돈의 사용
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중학부 1반 : 지도교사 아무개
Ⅰ. 단원명 : 13. 재미있는 글자 만들기
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 학생 실태(본시 주제 중심)
Ⅵ. 단원의 평가 관점
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 교수*학습과정안
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보는것이 아니라 상대방의 입장에서 생각하는 능력이 생기고 있다는 것을 볼 수 있었을 뿐더러, 갈등상황이 생겼을때 서로 해결하려고 하는 모습을 볼 수 있었던 좋은 놀이활동 이였다. 목차 없구요~
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가장 힘든 일이라고 생각이 든다. 그렇지만 대학교생활의 강사생활과 앞으로의 교사생활 등 풍부한 경험으로 이러한 학생들을 지도 한다면 미래의 교사 생활은 하루하루가 보람차고 즐겁게 보낼 수 있을 것 같은 생각이 든다.
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후 자유놀이 활동
오전 자유놀이 반복 및, 연계활동 하기
교사와 개별적(1:1) 상호작용 하기
교구
벽돌 블록을 이용해 쌓기 놀이를 하고, 동물 가면 놀이를 이어서 함.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여
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후 자유놀이 활동
오전 자유놀이 반복 및, 연계활동 하기
교사와 개별적(1:1) 상호작용 하기
교구
손잡고 걷기 연습함.
17:00
∼19:30
통합보육 및
귀가지도
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합
놀이하기
영아의 용모를 단정히 하여 귀가
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