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장점을 찾아 칭찬하려고 하는 마음을 갖는가?
관찰 및 질문
2월 9일
가치의 행동화
일주일 동안 다짐을 잘 실천하고 있는가?
체크리스트
2월 9일 15일 Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 학급 학생의 실태
Ⅳ. 단원의 지도 계획
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. 바닥의 두께도 크기에 비례하지만, 평균 1Cm정도라 생각하면 된다. 큰 기물을 만들려면, 첫 코일부터 5번째 코일까지는 약간 두껍게 만들어 기둥역할을 해주어야 한다. 1. 활동 목표
2. 연간 지도 계획
3. 지도 사례
4. 참고 자료
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활동에 이어 자유선택활동
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
특정 유아가 가방에서 교육계획안을 꺼내어 친구들에게 보여 주었음.
기본
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활동일지 담 임
원 장
주 제
우리 동네 건강과 안전2
2013 년 6 월 29 일 토 요일 날씨 :맑음
소주제
우리 동네 전통과 문화
목 표
우리 동네의 전통과 문화에 관심을 갖는다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
*
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TV편성표에서 도움받아 좋아하는 프로그램을 찾을 수 있는가? Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원설정의 이유
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 원적 교과 관련 단원
Ⅴ. 단원의 지도계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 본시 지도 계획
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단원명 : IV 확률과 통계
II. 단원의 구성
III. 단원의 지도목표
IV. 단원의 지도상의 유의점
V. 단원의 계통
VI. 단원의 지도계획
VII. 교수-학습과정안
<참고자료> 통계자료 : 시도/출산순위별 출생시 성비
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그럼 오늘 수업은 여기까지 하겠어요. 다들 수고 했어요.
다음
시간에 무엇을 배울것인지에 대해 인지
한다.
45분 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 학습 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 실체
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계획안
대영역
실수와 그 계산
중단원
제곱근과 실수
소단원
무리수의 이해
지도의 흐름
지도 내용의 전개
무리수의 역사와 탄생 배경을 통한 문제 제시
문제) 문제는 6p 있는 20‘ - 30‘ 사이의 수업내용에서의 문제이다.
아래 그림은 한 눈
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증명해 볼것에요 모두 예습해 오시고 오늘 배운 내용은 복습해 오세요.
이상으로 수업을 마치겠습니다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 학습 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 실체
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. 교재 및 단원명
1. 교 재
2. 대 단 원
3. 소 단 원
4. 본시단원
Ⅱ. 교과관
1. 교과의 성격
2. 교과의 목표
Ⅲ. 교재관
1. 단원의 성격
2. 단원의 설정이유
3. 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원지도계획
Ⅴ. 지도관
Ⅵ. 본시수업 전개안
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