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교실의 여건과 분위기를 조성해 주는 학교사회의 전반적인 형편이 큰 몫을 한다는 것이다.
참고문헌
곽병화 / 원예의 놀라운 힘, 과학원예, 2001
강소천 / 아동문학이란 무엇인가, 아동문학 제1집, 배명사, 1962
강희경 / 성교육을 통한 초등학교
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교육 과정 2000 연구 개발, 초·중등학교 교육과정체제구조안, 한국 교육 개발원, 1996
한국교육개발원 - 교육과정 2000 총론안Ⅰ, 서울, 한국 교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 동향
1. 지역화
2. 개별화
3. 종
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교사는 목표달성을 위한 자체평가를 하는가?
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5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
Ⅴ.
시간
운영
19. 지도절차 및 시간 배분이 합리적인가?
20. 개별화를 위한 궤간 순시가 적절히 이루어지는가?
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
종합
의견
좋은 점:
개선할 점: 없음
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지도안 자료집, 한국교육학슬정보원
이태욱·유인환·이철현(2002) - ICT 교육론, 서울 형성출판사
이찬규(2001) - ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물
전라남도교육청(2002) - ICT 활용 교육 이렇게 합시다, 광주 영문화사
한국교육과정평가원(200
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교육의 필요성
1. 변화하는 남북관계와 통일 환경에 대한 이해 도모
2. 분단역사 극복 및 사실상의 통일 상태 달성 기여
3. 민족구성원 전체의 역량 결집
4. 통일에 대한 국민적 공감대 형성
Ⅲ. 통일교육의 지도원칙
1. 포괄적 접근
2. 조
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Ⅵ. 학습방법의 학습(기본학습훈련)의 모둠학습지도
1. 조장의 말하기
2. 조원의 말하기
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 자유와 책임감을 부여하라
2. 논리적 사고력을 신장시키라
3. 좋은 리더를 양성하라
4. 개별 면접을 확대하라
참고문헌
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교육방법 및 교육공학》, 학지사.
이영희, 《과학기술의 사회학》, 한울, 2000.
주삼황, 《변화하는 시대의 將學》, 원미사.
F. 웹스터,《정보사회이론》,나남, 1999.
홍성태 외,《디지털은 자유다》, 이후 , 2000.
「2001년 교육정보화촉진시행계획(
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교육방법 및 교육공학》, 학지사.
이영희, 《과학기술의 사회학》, 한울, 2000.
주삼황, 《변화하는 시대의 將學》, 원미사.
F. 웹스터,《정보사회이론》,나남, 1999.
홍성태 외,《디지털은 자유다》, 이후 , 2000.
「2001년 교육정보화촉진시행계획(
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. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용
3. 미래사회의 인재상 및 역량
4. 미래사회의 교사 역할 및 역량
5. 결론
6. 참고자료
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교육부(1993) / 중학교 성교육 자료
광주광역시교육청(2001) / 성교육지도자료(초등,중등)
강영삼, 이기종, 조원호(1997) / 청소년의 성에 대한 인지도 조사 및 심층면접조사 연구 / 교육논총
김계숙(1989) / 청소년의 성의식과 성교육 / 대한간호
강윤
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