|
경영관리 개념의 적용이 가능하다. 그러나 학교, 공공기관, 병원, 대학 등의 비영리 조직에서는 적절하지 못하다.
둘째, 성공요인 접근이 조직관리에 있어서 최선의 방법이라고는 하지만 모든 조직에 있어서의 성공적인 열쇠는 아니다. 이를
|
|
|
경영자를 중심으로 관리활동 의 경영적 능력을 중시하여 모든 조직에 건전한 관리원칙과 관리요소를 적용할 것을 강조했다. 최고경영층을 대상으로 계획화와 조직화 활동에 초점을 둔 조직 전체 차원의 효율성을 추구한 것이다.
여기에 테일
|
|
|
학교실정에 부합하도록 활용하여 작성하는 교육예산 배분이 필요하게 된 것이다. 이는 교육의 큰 변혁기인 교육과정 수행에 따른 학교교육운영비의 배분의 양태가 달라져야 개정된 교육과정의 목표달성을 위한 학교단위자율책임경영제의
|
|
|
학교폭력의 실태·원인 및 대처방안. 사회과학논총 제18집. P 40-43
13. 김승권외(2008). 아동청소년정책 5개년 계획수립. 보건복지가족부외. p 87-90
14. 청소년위원회: 한국청소년상담원(2005). 학교폭력: 어떻게 도와줄 것인가. p 33-79
15. 교육인적자원
|
|
|
계획의 과정이다.
3. 교원수급정책은 교육현장에서 필요로 하는 교원을 안정적으로 공급하는 과정이다.
4. 교원수급정책은 양질의 교원을 충분히 공급하는 정책이다.
Ⅲ. 교원수급정책의 쟁점 분석
1. 교원수급정책의 위상문제
|
|
|
경영평가제도 개선방안에 관한 연구, 동국대학교
김주후(2008), 학교평가를 통한 학교경영평가체제 확립, 한국교육생산성연구소
김학래(2005), 공영방송 경영평가제도 개선방향에 관한 연구, 연세대학교
나영 외 1 명(2008), 정부투자기관 경영평
|
|
|
경영론, 현우사, 2019.
최재희(사회기관단체인) 저, 소자본 창업 어떻게 할까요? (창업 첫걸음편,창업 전문가가 가르쳐주는), 중앙경제평론사, 2014.
박춘엽 저, 창업학 (이론 방법 사례), 보명북스, 2013.
정경택 저, 정부지원 사업 계획서 작성법 (
|
|
|
학교 중심의 자율경영의 전략적 경영과정을 주도ㆍ유지하도록 하여 교육의 경쟁력과 수월성을 도모하여야 할 것이다. 1. 학교단위 책임경영제의 의의
2. 학교단위 책임경영제의 개념
3. 학교단위 책임경영제의 주안점
4. 학교단위
|
|
|
경영의 활용을 위한 과제
1) 지식비전에 의거한 전략수립
2) 핵심지식의 확보를 위한 효과적인 추진조직의 구성
3) 지식공유 문화의 확산
4) 지식노동자로서 금융기관의 직원을 육성
5) 적절한 평가?보상?승진 체제 준비
6) 체계적인 지식관
|
|
|
학교경영과 성공적인 학교
5. 학교 경영의 예, 태장고등학교 (school.kerinet.re.kr/taejang)
6. 학교 경영의 개선 방향
1) 자율성의 측면
2) 수월성의 측면
3) 효율성의 측면
4) 책무성의 측면
II. 학급경영
1.학급 경영의 정의 및 의의
|
|
메뉴펼치기
