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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 청소년복지
I. 청소년복지에 대한 이해
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
2) 청소년의 특성
(1) 신체적 특성
(2) 인지적 특성
(3) 정서적 특성
(4) 사회적 특성
(5) 자아정체감의 형성
2. 청
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모형 및 요인 탐색 연구. 학 습자중심교과교육연구.
김선녀 (2013). 고등학교 특수학급 교사의 체계적 교과수업 운영에 대한 인 식. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 정의
2. 지적장애학생의
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사례 (오리온 초코파이) ··········4-14
① 선정배경 ·····················4
② 경영성과 ·····················4-5
③ 핵심전략, 경쟁우위 ···············6-9
④ 해외시장 ················
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사례연구 학습법
6. 비즈니스 게임 학습법
7. 역할연기 학습법
8. 브레인스토밍 학습법
D. 보상관리
I. 임금
1. 임금의 의의
2. 임금결정요인
1) 기업의 지급능력
2) 시장임금
3) 생계비
4) 단체교섭
5) 복리후생
6) 최고경영자의
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학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심모형과 이해중심모형의 효과성 분석, 한국초등체육 학회지
안문경, 체육교육학
최의창(2000), 체육교육탐구, 태근 문화사
한규령(1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석
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모형 탐색. 동국대학교 대학원 박사학위논문.
이일주 (2000). 유아교육체제의 발전과제, 유아교육·보육행정연구 제 4권. 서울 : 한국유아교육·보육행정학회.
임재택 (2002). 유아교육의 개혁방향과 추진 과제-유아교육의 현황과 개혁방향, 교육
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정의
Ⅱ. 조직의 형태
1. 공식조직과 비공식조직
2. 계선조직과 참모조직
3. 집권화 조직과 분권화 조직
Ⅲ. 조직의 유형
1. 블라우와 스코트의 구분
1) 호혜조직
2) 사업조직
3) 봉사조직
4) 공공복리조직
2. 카츠와 칸의 구분
1) 생
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사례
1. 문제 확정 단계
2. 문제 해결을 위한 조사 단계
3. 해결 방안 설정 단계
4. 해결 방안 평가 단계
5. 해결 방안 제시 단계
Ⅷ. 토론수업(토론학습, 토의학습)의 절차
1. 전토론 단계(토론 준비 단계)
2. 본토론 단계
3. 정리 단계(후토
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(EC) 창업의 필요성
Ⅳ. 전자상거래(EC) 창업의 이점
Ⅴ. 전자상거래(EC) 창업의 전략
Ⅵ. 전자상거래(EC) 창업의 사례
1. 인터넷 쇼핑몰
2. 자사 제품의 인터넷 판매
Ⅶ. 향후 전자상거래(EC) 창업의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정의 및 필요성
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
Ⅱ. 리더십에 요구되는 기술
1. 권력의 행사
2. 직관력
3. 이해심
4. 가치관의 일치
Ⅲ. 리더십 사례
1. 한솔교육
2. 포스데이타
3. 비트컴퓨터
Ⅳ. 나가며
<참고문
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